初中生物生物体的结构层次思维导图 初中生物的生物层次结构知识点( 二 )


2021年中考生物有机物的制造
知识点:
1光合作用的主要器官是叶片,叶片的结构包括表皮,叶肉和叶脉 。表皮上一对半月形的保卫细胞围成的空腔叫气孔,它的张开和闭合由保卫细胞控制,下表皮气孔数目多于上表皮,气孔是气体进出叶片和水分散失的“门户” 。思考:为什么气孔数目上表皮少于下表皮?
2叶片中只有保卫细胞和叶肉细胞里含有叶绿体 。
3叶绿体中含有绿色的叶绿素,叶绿素在光下才能合成 。思考:为什么叶片的颜色上表面深于下表面?
4光合作用的场所是叶绿体,原料是水和二氧化碳,产物是有机物和氧气,条件是光 。
思考:大棚作物在生长期间定时在棚内燃烧秸秆,以提高作物产量,主要原因是燃烧秸秆产生大量的二氧化碳,可以作为光合作用的原料 。为了增加叶片的受光面积,在栽种植物时通常要注意合理密植

5光合作用的实质是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的额有机物|(如淀粉),并且释放氧气的过程 。光合作用的反应式为:
6光合作用的意义:⑴,⑵,⑶ 。
7探究绿叶在光下制造淀粉的实验(七上119页) 。步骤、每步的目的、实验现象、结论 。


【初中生物生物体的结构层次思维导图 初中生物的生物层次结构知识点】

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