徉组词洋组词( 二 ) _生活百科

4、《在天晴了的时候》是一首生动活泼、情趣盎然的小诗，作者运用（拟人、比喻）的修辞手法，勾勒出郊外小径雨后美丽而充满生机的画面，展现了雨后天地间的亲切、自由、欢乐和美好，抒发了作者（亲近自然、热爱生活）的情怀。
复习方法：反复朗读，熟读成诵，边读边体会作者的语言特点以及诗中所表达的情感。也可结合以上每一课内容的概述来诵读。读读概述，再读读课文，你会对诗句有着更深刻的理解。

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三、日积月累
1、诗是人类向未来（寄发的信息），诗给人类以朝向（理想）的勇气，——艾青
2、诗和音乐一样，生命（全在节奏）。——朱光潜
3、诗是（强烈感情）的自然流露，它源于宁静中（回忆起来）的情感。——（英国）华兹华斯
复习方法：背诵默写这些名人名言；自己再多积累一些关于诗的名言。
四、仿写诗句
根据所给的例句，观察图片，仿写诗句。

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这些事 —— （）
是永不漫灭的回忆：（）
月明的园中，（）
【徉组词洋组词】藤萝的叶下，（）
母亲的膝上。（）
复习方法：可以结合自己的生活经验展开丰富的想象，学习例文中的写法。
本单元的知识点及复习方法都很清楚啦，希望你们能对照自己的掌握情况进行查漏补缺，能从中有所收获，有何提高。