2、初高中地理衔接问题和矛盾突出 。
3、配套习题难度较大,与教学进度不统一问题 。
回首这即将过去的一学期,各项工作扎扎实实、井井有条,这让我略感欣慰;展望即将到来的下学期,新课改尚处于不成熟的探索阶段,却又颇感任重道远 。要正确引领并促进自己教育教学技能的专业成长,必须不断突破旧的思维方式和个人时间管理方式,逐步树立正确的教学观、质量观等素质教育新观念,加强日常工作的归纳、总结与反思 。
【初中英语老师教学反思总结 地理老师教学反思总结范文】
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