总之 ， 这次学习让我的收获很大 ， 超出了我在学习前预想的目的 。我会尽我所能将学到的东西 ， 吸收并转化为有自己风格的教学方法 ， 让孩子们主动地去学习 ， 开心地学英语 。学无止境 ， 我将在今后的工作中 ， 继续努力 ， 把自己学到的本领运用到实际教学中 ， 让我的英语教学能力不断升华 。通过这期的学习 ， 我有以下的体会：
要想成为一名优秀的小学英语教师 ， 以下几点是必备的：1、教师大方得体 ， 要有感染力 。2、教师语言基本功要扎实 ， 语音语调要纯正 ， 口语要恰当流利 。3、教学设计上 ， 要围绕如何激发学生学习兴趣 ， 培养学生自主学习能力 ， 如何让学生动脑子学英语等方面 ， 设计出灵活 ， 得当 ， 有效的教学步骤 。这证明我校小学英语教学走的路子是正确的 ， 这次活动我想这样的收获一定会让我们一线教师信心倍增!
教师研修通用学习心得体会4
在本次学校组织的寒假教师学习学习中 ， 我聆听了各位教育专家和名师的报告 ， 他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述 ， 给了我强烈的感染和深深的理论引领 ， 每一天都能感受到思想火花的冲击;结交了一群优秀的同行朋友 ， 一起探讨了不少疑惑 。在一次次的感悟中 ， 颇感自己的责任重大 ， 进一步认识到了不断更新自己知识结构的必要性 。通过这次学习 ， 感受颇深 ， 收获颇丰 ， 对教育教学工作又增加了许多新的认识 。下面将我的学习心得总结如下：
一、更加坚定了从事教育教学工作的信念
要说这次学习中最让我们全体学员折服的是学习领导_X、班主任_X老师和各位授课老师强烈的敬业精神 ， 他们不顾天气的炎热 ， 严格遵守授课时间 ， 用精彩的授课方式为我们讲解、示范、指导 ， 表现出了极强的事业心和责任感 ， 这些无不让我们钦佩 ， 并将时刻鞭策着我们不断学习 ， 不断进步 。
当我听了_X的《做一个幸福的老师》《合作学习的理论、策略及操作模式》、《课堂观察诊断的理念、策略与技术》、《近三年中考试卷评析及复习教学建议》、《教师业务考试命题及阅卷》、匡锋老师的《教材分析与教法建议》、孔春生老师的《化学课程标准》解读、侯雄伟老师的《如何说课及说课比赛》、尹头华老师的《如何建立和使用教学资源库》、张鑫老师的《实验教学专题》等等的专题报告后 ， 我更加深入地懂得了作为教师的责任 ， 进一步明白了自己所从事的教育教学工作的价值 ， 更加坚定了从事教育教学工作的信念 ， 对自己的心态作了一个很好的调适 ， 树立了新的正确的教育观 ， 并能以良好的心态投入到教学工作中 。
二、更深入地领略到了当教师的幸福
以前 ， 每次只有看到自己所教的班级考试成绩出类拔萃时 ， 就会产生一种幸福感和自豪感;反之就会有一种深深的失落感 。陈院长《做一个幸福的教师》的讲座 ， 让我更深入地领略了当教师的幸福 ， 知道怎样去做一个幸福的老师 ， 怎样做学生心目中的好老师 ， 怎样每天微笑着面对学生、面对自己、面对生活每一天!当然 ， 这种微笑源于教师内在的“富有” ， 如果教师没有先进的教育理念 ， 没有广博的学识 ， 没有坦荡的胸怀 ， 面对学生时就不会有真切的富有感情的微笑 。陈院长的这个讲座也使我懂得了要勇于面对自己 ， 保持一颗平常心 ， 以良好的心态来勤奋工作 ， 这样 ， 每天就能感受工作生活中的乐趣和获得新的生活体验 。
三、对教师的角色有了全新的认识
在以前的教学中 ， 教师负责教 ， 学生负责学 ， 所有的教学活动都是围绕“教师的教”而转 ， “一切以教学为中心” 。教师是知识的拥有者和传授者 ， 同时也是课堂的主宰者 。学生只是被动地接受教师传授的知识、信息、符号 。陈院长的《合作学习的理论、策略及操作模式》的讲座 ， 使我真正认识到了“授人以鱼 ， 不如授人以渔” 。学生掌握知识的多少已不是重点 ， 学生学习能力的提高才是重点 ， 因此教师已不是单纯的知识传授者 ， 更重要的是学法指导者 。在实际的问题解决过程中 ， 教师作为引导者、参与者 ， 应当引领并配合学生去积极探讨和学习 ， 真正达到促进学生学习方式改变的目的 。
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