第五、注意教学手段的多样性 。应引进多种信息化教学手段 ， 使学生从单一枯燥的学习中解脱出来 ， 去领略课堂里的精彩世界 ， 要增强语文课的吸引力 ， 加速学生认知过程 ， 促进认知的深化 。
第六、要注意教学组织形式的灵活性 。要在课堂教学中想方设法组织学生运用自主、合作、探究等灵活多样的学习方式 。
第七、注重教学评价的多元性 。要改变以往一刀切的评价机制 ， 实行全面的评价学生的语文素养 。
五、加大科研的研究力度：
本学期将加强学习 ， 更新观念 ， 加强业务理论学习的辅助作用 ， 开展多种形式的教育科研活动增强现有课题的实践研究力度 。
不断吸收和借鉴成功的教学改革经验 ， 争取多写经验论文 。
六、结合相关材料 ， 重点文章 ， 进行思想教育 。
在教材中 ， 有很多德育教育的好素材 。因此 ， 教学中要合理地把握这些文章的特点进行思想教育 。通过学习 ， 加强学生的生命体验 ， 使学生体悟到人生奋斗的意义 ， 感受人间的关爱与温情 。从散文诗中 ， 捕捉作家们的情感律动 ， 去感受他们心灵的无限风光 。保护自然是每一个人的责任 ， 从环保材料中教育学生树立环保意识 。所以 ， 通过课文的学习 ， 增强学生对生存环境的忧虑与思考 。学习古代感事抒怀 ， 借景言情的名篇 ， 帮助学生掌握重点文文 。学习古人高尚的品质、博大胸襟及远大的政治抱负 。课上指导学生阅读理解时 ， 有意识地训练自己的能力 ， 从总体方法到解题技巧 ， 系统指导 ， 反复锤炼提高语文素养 。
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