2、简单介绍关于中秋的来历、意义等相关信息 ， 可以让业主们说出以前或者最难忘的过中秋的情形 ， 与大家一起分享幸福和乐趣 。
3、互动游戏：
(1)吟对与中秋有关的诗句 。谁吟对的多 ， 就赠送精美小礼品
(2)吟唱歌曲 ， 歌曲里带“月”字 ， 谁唱得好唱得多 ， 赠送小礼品 。
4、中秋“最棒家庭”竞赛
可以进行拉唱节目 ， 即歌唱带“月”字的歌曲(或吟对与月有关的诗句或成语) ， 邀请几户业主进行对抗 ， 以所唱歌曲的多为胜 ， 赠送礼品 ， 其他参加的家庭也赠送小礼品 。每组家庭只需赠送一份礼品 。
5、最好安排小区中儿童的才艺表演 ， 儿童表演一般都是观众愿意看到的节目 。
6、相传中秋之夜 ， 静沐月光 ， 可使妇女怀孕 。因此在一些地区 ， 逢中秋月夜 ， 妇女会走出家门 ， 沐浴月光 ， 希望早生贵子 ， 谓之“照月” 。公司可以借鉴这个传说 ， 邀请新婚不久的夫妻上台 ， 恭祝早生贵子 。
中秋活动策划如何写篇3
一、活动背景：
中秋节到来 ， 由于赶上非常时期 ， 同学们无法回家和家人们过上大学以来的第一个中秋节 。同学们在九月初才组成一个班级 ， 虽然经过了军训 ， 但是有些同学还没来得及互相熟悉甚至是没有交谈的机会 。
二、活动主题：
中秋班级联欢
三、活动目的：
1、使同学们感受到家的温暖 ， 不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞 。
2、增强同学之间的情感 ， 是同学之间有进一步的了解 ， 来弥补未军训造成的同学之间不熟悉的缺憾 。
3、锻炼同学们表现自我的能力 ， 使同学们敢于表现自己 。
4、增强班级凝聚力 ， 为下一步班级工作的开展打下坚实的基础 。
四、活动时间：
20__年_月__日晚7：30至9：30
五、活动地点：
三明学院鸿文楼305教室
六、活动流程：
1 ， 由陈同学带来的名为【我要的飞翔】的独唱 ， 深情的演唱 ， 轻柔的声音一下子拉近了同学们之间的距离 。
2、智力问答 。现场同学自由参加 ， 选六名同学分为三组由主持人提问 ， 答错者就对折脚下的报纸 ， 直到报纸过小站不下的同学将被淘汰 ， 选出前三名同学有奖励 。
3、歌曲独唱 。由郑同学带来的【启程】 。
4、小游戏：踩气球 。以两人一组为单位 。将气球绑在脚上 ， 踩破对方气球数量最多者获胜 。
5、歌曲表演 。由文艺委员周同学演唱【莎士比亚的天赋】 。
6、小游戏：指手划脚 。两名同学在规定的时间内一人负责根据主持人手中的卡片上的内容比划另一个人负责猜 ， 猜对题目最多的那一组可得到小礼物 。
7、小游戏：抢凳子 。班级气氛达到高潮 ， 选七名同学围着六个椅子转 ， 音乐中断时要迅速坐到椅子上 ， 没抢到椅子的同学被淘汰出局 。
8、李老师讲话并做班会总结 。在中秋来临之际给同学们送上祝福 。
9、送月饼和全体同学合唱 。由于我们有中秋节吃月饼的传统 ， 在班会结束之前大家一起吃了月饼并合唱了歌曲【朋友】 。主持人宣布班会结束 。
七、人员安排：
1、主持人：
2、活动场地布置及用品准备：媒体2班十一名班委 。
3、活动过程摄像：
4、活动记录：
八、预期效果：
1、营造热闹 ， 和谐 ， 欢快的气氛 ， 提高大家的积极性 ， 争取让每个同学都参与到活动中 。
2、突出本次活动‘中秋联会’这个主题 。
九、经费预算：
游戏中的小奖品+(每人一个月饼 ， 共46个)=350元 。
中秋活动策划如何写篇4
【活动目标】
1、通过活动让幼儿初步了解中秋节的来历 ， 知道中秋节是我国传统的团圆节 。
2、体验与家长、老师、同伴一起过节的快乐 。
【活动准备】
1、图片袋：月亮、儿童画、已剪好的黄色月亮(圆形或月牙形)足量
2、视频：《月亮做衣裳》
3、足量的月饼
【活动过程】
1、介绍节日向幼儿介绍中秋节的来历 ， 让幼儿知道8月15是中秋节
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