9月__日-9月__日 。
四、活动过程
第一阶段：以班级为单位 ， 在自己班级举行活动 ， 为活动前期准备 。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围 。
1.说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话 ， 把最真挚的祝福送给亲爱的老师 。
2.画一画：自己动手 ， 制作贺卡送给老师(小中班孩子) ， 自己动手画画自己自己的老师一个瞬间 。
3.唱一唱：礼仪儿歌—教师节 。
备注：从活动开始就要有拍照 ， 一是作为第二天的PPT ， 二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料 。
第二阶段：开场音乐《我爱米兰》 。
1.园长发言 。
2.幼儿编演舞蹈《教师节》 。
3.幼儿发言 。
(中、大、学前各选一名小朋友 ， 配上老师一日工作的照片PPT展示 ， 背景音乐《我爱老师的目光》)
4.家长发言 。
5.教师发言 。
6.大班家长和大班幼儿的集体舞蹈 。
7.幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感谢您 ， 老师》 。
8.现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的老师 ， 并和老师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上 。
9.幼儿合唱《老师 ， 您好》 。
2022年教师节活动策划书篇6
今年是我国第__个教师节 ， 为进一步提倡尊师重教 ， 提升教师素质 ， 提高教学质量 ， 创立一流学校 ， 学校将在教师节期间开展一系列活动 ， 其方案如下：
一、活动主题
尊重关爱教师 ， 弘扬崇高师德 。
二、活动小组机构组成及职责
组长：__ 。
小组成员单位：工会、团委、院办公室、系部等 。
职责：负责本次庆祝活动的安排、组织、协调、准备工作 。
三、主要活动资料及时间、地点、参加人员
1、筹备会议
筹备会议于x月x日与行政例会合开 ， 活动小组成员及有关单位负责人参加 ， 宣布活动方案 ， 布置工作安排 ， 及组织落实 。
2、环境布置
在院门口、教学楼、东院门口各挂一条;在院门口、教学楼、办公楼、实训楼门口张贴;各教室统一更换主题为教师节资料的板报;广播室定时播放教师节的资料 。
3、庆祝表彰会
(1)阅览室现场布置 。
(2)大会议程及准备工作 。领导讲话并宣读贺信;
学生会代表向教师代表献花;表彰先进;模范教师、学生代表讲话);文艺节目;参会人员：院领导、各部门中层正职、受表彰教职工、各部门教师、学生代表等 。
4、学生庆祝教师节活动
组织专题班会、教师座谈会;向任课教师赠送贺卡、贺词或节日礼物;组织庆教师节字、画展览;组织志愿者结合值周学生清扫家属院环境卫生;到离退休教职工家中服务;其它庆祝活动各系可自行组织 。学院组织领导慰问生病、住院教职工 。给全体教师发信息祝贺 。
2022年教师节活动策划书篇7
庆祝教师节 ， 在师生之间搭建沟通交流的平台 ， 在学校营造教师节的氛围 ， 了解教师工作的辛苦 ， 感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献 ， 由衷地向教师表示敬意 ， 表达学生对教师的感激之情 ， 为教师们献上诚挚的祝福 。
一、活动主题：
“感激师恩诉说心声”
二、活动背景：
我国第_个教师节即将到来 。教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师” ， 是受到全社会尊重的一种职业 ， 是是倍受社会尊敬的人员 。自1984年起 ， 每年的9月10日被定位我国的教师节 。今年是中华人民共和国成立66周年 ， 9月10日恰逢我国第_个教师节 。作为国家的有志青年 ， 应当加强尊敬教师和爱国主义教育 ， 认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献 ， 真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德 。身为师范院校的师范生 ， 则必须充分了解教师这个崇高的职业 ， 在不断的学习中 ， 提高自身的教师素养和品德 ， 努力是自我成为一名优秀的祖国未来的人民教师 。
三、活动时间：
20_年_月_—_日
四、活动地点：
理科楼各办公室
五、活动对象：
信息工程系全体教师
六、资源需要：
1、卡纸或者随意贴若干 。
2、向信息系各班同学征集“教师 ， 我想对您说”——最想对教师说的一句话 。
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