师范生自我鉴定格式范文4
实习完毕了 ， 这个实习是我生命中最难忘的日子 ， 一开始的时候很怕 ， 现在想来 ， 日子还是过去了 ， 而且可以拿到优秀实习生 ， 所以 ， 得到一个启示：不论遇到什么困难 ， 不要对自己失去信心 。在湛师附中实习的六周期间 ， 我获益良多 。除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力 。我确立好自己的角色 ， 实现从学到教的角色转换 ， 运用所学知识进行组织教学 ， 以身立教 ， 从心理上做好当老师的准备 。
以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干 ， 用自己的行动换取他们的信任 ， 营造和谐的实习环境 ， 为我成功的实习打下了良好的基础 。由于实习目的明确、动机端正,在实习教学过程中 ， 明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点 ， 备好一份教案后 ， 向实习指导老师、本组同学一一征求意见,改了又改,才实施教授 ， 把知识有机地结合起来上好每一节体育课 。实习期间除了上好自己的实习课外 ， 我还有目的地听课、评课 ， 弄清好的好在哪里 ， 差的差在何处 ， 以便自己教学时作为借鉴 ， 并做好把听、评课记录 。
在担任高三(6)班的助理班主任时 ， 我能做到三跟 ， 组织了让青春在拼搏中闪光的主题班会 ， 协助班主任处理班里的日常工作 。以多沟通 ， 多谈心的形式 ， 与学生建立良好的师生关系 ， 为助理班主任的工作打下了巩固的基础 。通过助理班主任的工作 ， 自己明白到班主任的工作的重要性和艰巨 。
总结自己在实习过程中在存在不少缺点 ， 如：教学技能、技巧仍较薄弱 ， 专业基本功不扎实 ， 语言表达不清等 。我应该既要看到自己的优点 ， 也要正视自己的缺点 ， 加强自己的专业技能的学习 ， 为做好一名优秀的体育教师做好准备 。
师范生自我鉴定格式范文5
为期一个月的教育实习已经结束 ， 回顾这一个月的实习生活 ， 感慨颇多 。而让我感受最深的是：教育实习对每一个准教师来说 ， 都是一步非常重要的棋 ， 是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节 。我们可以通过实习 ， 接触与专业相关的实际工作 ， 综合运用所学的理论知识 ， 基本技能和专业知识 ， 把理论与实践相统一 ， 用理论指导实践 ， 提高自己在教育工作中的实际操作能力 ， 而不仅仅是局限于书本的知识 ， 理论的思维 。这一个半月的实习 ， 我收获了很多学校里学不到的知识 ， 综合素质得到了很大的提高 ， 体会了作为一名教师的光荣与责任 ， 以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累 。
在这短暂的日子里 ， 作为实习班主任兼音乐实习老师 ， 不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验 ， 还深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性 。教育无处不在 ， 在讲台上要为人师表 ， 以身作则;在讲台下更要注意保持教师的良好形象 。我坚持早读、晚自习上班提前十分钟到达班级 ， 把课桌上的椅子拿下来摆好 ， 让学生一进教室就能坐上摆好了的椅子并让整个班级保持良好的纪律 。在教学与日常管理中严格要求自己 ， 同时也要求学生学会严谨治学与做人 ， 真正履行了一名实习教师的职责 。
在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下 ， 在实习学校的大力支持和帮助下 ， 在全体实习师生的共同努力下 ， 本次实习取得了圆满成功 。这次实习 ， 实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦 ， 懂得了为人师的责任 ， 积累了宝贵的经验教训 ， 为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础 。
这次实习令我感受颇多 。试教工作开始以后 ， 我每天的工作就是听优秀化学教师的课——写教案——试教——修改——试教 ， 这样反复练习 ， 完善 。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止 。即使这样 ， 在我第一次深入课堂时 ， 我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题 。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的
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