小学生以读书为主题的演讲稿 以读书为主题的优秀演讲稿( 三 )


第三,尊重孩子的意愿,不要遏制孩子的想象 。孩子的想象力是很丰富的,如果遏制了他的想象,他就会对写作文失去信心,在这方面我深有感触 。刚开始接触作文的时候,孩子经常会让我检查,但以我的眼光来看,他的作文实在是不怎么样,所以我会要求他改,一开始他会反驳,但我很坚持,所以最后他还是改成了我认为还不错的作文 。直到有一次写作文:“妈妈,开头怎么写?”“妈妈,结尾怎么写?”“妈妈,中间怎么写?”我顿时火冒三丈:“什么怎么写?作文是你写,又不是我写 。”他委屈的流下眼泪:“可是我写了,你又要让我改 。”听到这句话,我意识到自己犯了一个错误,我不该用我的眼光去看待一个孩子的作文,我差点就毁了一个爱写作文的孩子 。于是我对孩子说:“好吧,你去写吧,按照你的意愿去写,妈妈保证不帮你改了,但你要让妈妈看看有没有错别字 。“他开心的笑了,自己进房间去写作文了 。直到现在,可以说我孩子的作文完完全全是自己写的,我一个字都没帮他改过,每次的检查作文,都只是看看有没有错别字,有没有句子不通顺 。
说了这么多,也不知道对大家有没有用,总之我觉得要想让孩子写好作文,就要多读书,多看,多说,多写,最重要的是一定要尊重孩子的意愿,尊重孩子的想象,不要让他们对写作失去兴趣 。
以读书为主题的优秀演讲稿4
各位老师及家长朋友、孩子们下午好!
古人云:好读书,不求甚解 。阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,并且越早越好 。幼儿成长离不不开童话故事,为幼儿大声朗读,和幼儿一起读书,让小小的生命感受到故事的乐趣,感受到被关爱的温馨,是早期阅读的出发点,也是早期教育的一个关键环节 。于是在朗朗很小的时候我就特意挤出时间和他一起读书,在充满亲情的欢乐氛围中,和孩子一起陶醉在书的世界里 。一起享受读书带来的快乐与幸福 。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉:
一、为孩子选择恰当的图书
【小学生以读书为主题的演讲稿 以读书为主题的优秀演讲稿】现在的图书市场又很多精美的图书,作为家长要知道何选择好的故事或选择好的时机 。书籍要根据孩子的兴趣来选择,保护孩子的阅读兴趣 。有些家长根据成人的眼光来选择书籍,这样的学习是被动的,不利于孩子成长 。要选择故事浅显而我是根据孩子的兴趣选择书籍的,我儿子比较喜欢一些科学类的书籍,如十万个为什么,太空馆,兵器知识,恐龙等等,我就多给他买这样一些书籍 。同时,也鼓励他阅读一些其他类的书,让他开阔眼界,增长知识 。有了兴趣孩子就会把阅读当成一种乐趣而非负担了 。买各种图图书,包括认识水果动物交通工具等等,有空的时候我就陪着他一起阅读,一直坚持到现在 。孩子的爷爷奶奶已经退休,所以有较多的时间陪他看书,给他讲故事,在家人的引导下,儿子的阅读习惯也渐渐养成了二、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持 。
二、亲子阅读首要的是持之以恒
我们家长每日要为工作奔波劳累,下班回家还要忙家务等等,但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的 。每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了,让着十五分中成为孩子的期待,成为亲子的一个渠道 。家长可以利用中午、晚上睡觉前和周末和孩子一起阅读,让孩子通过书中的故事知道什么是对,什么是错,学会成长 。
三、为孩子创造良好的阅读环境,让让孩子爱上阅读
让孩子尽可能多接触书籍,营造读书的家庭氛围,家人在家也经常看书,并把看书当作一种乐趣,用自己的热情来感染孩子 。在和孩子亲子阅读时,尽量要用儿童化的语言 。有时书上的语言比较深奥,对儿子来说还不能很好的理解,我就尽量用通俗的语言来讲给他听 。晚上睡觉的时候,我会给他讲一个故事;等到孩子大了一些我就尝试让他续编故事 。在讲故事的这个过程中既发展了孩子的语言表达能力和想象力,也增强了亲子关系同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来 。这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高 。
四、多给孩子读故事,引起孩子看书的愿望
孩子都喜欢听故事,家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事,同时告诉孩子,故事都在书里面,如果你会自己看书的话就可以知道很多的故事,而且每次读故事的时候都这样讲,引起孩子看书的愿望 。在一定的时间段内,多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”,反复要求再讲一遍,对此爸爸妈妈一定要给予满足,此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程 。我儿子就是这样喜欢上了看书 。晚上从幼儿园回家后经常是自己拿着一本故事书来看,遇到不认识的字就问家长 。

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