四、具体措施:
1、通过课间操、体育课,锻炼身体,增强体质,培养学生刻苦精神和集体意识 。
2、做好升国旗、检查评比和劳动工作,培养学生的负责态度和劳动观念 。
3、充分利用黑板报、公开栏等舆论工具潜在的教育功能,激励学生积极进取,促使班集体建设不断完善 。
4、研究学生档案、家访、电访以及个别交谈随时了解学生的家庭状况、身体状况、学习思想动向 。
5、提高班团干部的工作能力,采取定期召开会议和个别指导相结合的做法,从工作热情、工作态度、工作能力、工作方法以及学习能力等方面加以培训,调动班团干部的积极性,加强学生的自我管理能力 。
6、 勤抓常管多督促严要求,落实好学校行为规范 。
7、注意加强对后进生的教育工作 。后进生,常是很多人歧视的对象,老师叹气,同学瞧不起,甚至连有些家长自己也摇头,由于学习成绩差,他们处处低人一等,被置于班级的“阴暗角落” 。时间告诉我们:我们应该尊重、热爱、理解学生 。没有师爱,就没有教育;教师的爱,应高于友爱,齐于母爱 。我们应该知道:无论孩子多差,他也一定拥有自己的特长 。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩,但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点,帮助他树立人生的自信,让他尽可能多学一点,少浪费一点时间 。
记得有人曾经说过“班主任在,学生能做好,这个班主任基本合格;班主任不在,学生能做好,这个班主任很优秀;可是,如果班主任在,学生仍不能做好,那么这个班主任无疑是失败的 。”我要努力践行陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,善待每位学生,相信学生未来的辉煌,就在我们的无限热爱中,让学生走向成功 。
我想“我们所做的都是必须要做的 。我们感受了学生太多的爱,我们只有用更多的爱去回报我们的学生” 。只要我们以人为本,以金子般的爱心来对待学生,多一分尊重,多一分宽容,多一分理解 。我们一定会建成一个团结,美好,和谐,上进的优秀班级体 。
中学班主任工作计划4
经过了一个短暂的寒假,新学期又开始了,这一学期不比以往,无论是老师还是学生,都很有紧迫感 。对于九年级学生来说将面临人生第一次选择 。如何在繁忙的学习生活中过好初中最后半年呢?结合本班的实际情况,真正做到关注班中每一位学生的成长,提高学生的综合素质,为把班级建成“团结、严肃、紧张、活泼”的集体,制定以下班级工作计划:
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全班学生都能顺利完成九年义务教育,并取得毕业证书,更多的学生能升入高一级学校学习,为高中培养好的生源 。
二、学情分析
从上学期的班务工作实际情况看,大部分学生还是想读书才来到学校的,内心深处想学,但基础差,底子薄,同时不少学生的行为习惯经过半年的梳理刚有所改进,自觉性较差,容易受外界不良风气的影响,学习目标不明确,有种得过且过的倾向,要作为教育的重点 。当然,也有极个别学生有较强的学习愿望,学习刻苦,上进心强,要将他们树为学习的榜样,充分发挥他们的模范带头作用 。
三、班级目标
继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯;掌握良好的学习方法;形成积极向上的精神风貌;促进学生的个性发展,希望每一位学生进入理想的学府 。
四、阶段性工作重点
首先,根据上学期定位考试的成绩和所处档次,结合每一个学生的实际情况和特点,为每一个学生制定他们的奋斗方向和目标 。
其次,根据第一阶段的学习状况,让每一个学生现自己检验分析,在结合他们的结果分析每一个学生的情况,与学生沟通,必要时找部分家长交流,以期寻找更好的方法给孩子鼓劲加油 。
中学班主任工作计划5
一、家访的现实意义
新课程标准的实施以及现代教育形式的发展告诉我们,单纯依靠教师是搞不好教育的,必须和学生家长密切配合,家访是必不可少的 。因此教师要想提高学生的素质,管理好班级,必须全面了解学生 。只在学校了解学生是远远不够的,必须也要了解学生在家的表现,这就需要老师也要了解学生的家庭教育背景,大部分是通过家访来实现的 。通过家访教师同时也可以了解学生家长教育孩子的方法和教育理念,向学生家长宣传党的教育思想,科学的教育方法等等 。因此教师必须进行家访 。结合本班实际,特制订本学期家访工作计划 。
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