数学方面通过本学期的学习 , 本班幼儿在数学能力上进步很大 , 幼儿的思维和理解能力 , 以及操作、探索的积极性都有不同程度的提高 , 特别是在观察理解和应用方面特别出色幼儿对数学的兴趣也是日渐增加 , 特别是在操作活动中 , 幼儿玩的高兴 , 玩出了学习的意境 , 而且孩子们对学到的内容能运用到生活中 , 真正做到学有所得 , 学有所用 。还从多方面培养了幼儿乐于思维、爱思考、敢于探究和运用数学的能力 。
在数学方面也有不足之处 , 半年来的培养 , 有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺 , 一些幼儿在探究能力上缺少耐性和耐力 , 对活动没有足够的兴趣 , 操作中不爱思考 , 处于懒惰的状态 , 不愿意主动与别人交流自己的操作成果 , 对数学方面的表达能力和归纳、总结能力还有一点点的差距 。
生活与健康方面以培养幼儿乐于参与各项活动 , 并在活动中保护自己 , 培养良好的生活习惯 。(饭前便后洗手、吃过东西后要漱口、不挑食、不偏食)具有保持个人卫生和环境整洁的习惯 , 了解一些粗浅的安全知识 , 学习处理生活中可能出现的不安全因素 , 培养幼儿在运动中的遵守规则、合作意识和公平竞争的精神 。在体能的锻炼上 , 我们每天都让幼儿参加户外锻炼 , 促进幼儿的身心发展 , 从游戏中培养幼儿学会安全意识 , 获得了户外运动中得到快乐和健康 , 并使幼儿的各方面得到了发展 。
在这方面的教学上 , 我们采用游戏、情境创设和故事表演来提高幼儿的各方面能力 , 并动员家长 , 在家对幼儿进行安全、习惯培养等方面的教育 。经过家、园的合作 , 半年来 , 每个幼儿的步都很大 , 安全意识、常规培养、生活卫生习惯都很出色 , 100%的幼儿都能大胆的参加各项体育活动 , 对一些健康常识和生活交往 , 每个幼儿都有自己的独特之处 , 乐于参加各项活动 , 喜欢帮助别人 , 卫生习惯的培养都有很大的进步和提高 , 每个幼儿都很活泼、热情 , 爱说爱笑 , 积极向上 , 开朗大方 。但众多幼儿中也有不尽相同的 , 个别幼儿在自我表现上有一定的差距 , 不爱表现自己 , 性格表现得比较内向 , 爱害羞 , 不敢独自展示在集体面前 。
艺术方面音乐:
本学期的音乐活动共有以下内容:《不再麻烦好妈妈》《小乌鸦爱妈妈》《朋友越多越快乐》《八只小狗抬花轿》《小蜘蛛》《小鸟落落》《萤火虫》《粉刷匠》《猪睡觉》等 。幼儿对这些歌曲、都非常感兴趣 , 很积极地投入其中 。通过这些内容的学习 , 幼儿在节奏感、动作和音乐感受方面都有了很大的进步和提高 , 能够认真倾听音乐 , 并能根据音乐的节奏、音色等说出自己的感受 。因此 , 我在教学中采取了先让幼儿听音乐 , 自己进行创编动作 , 然后教师再加以指导 。
美术:
在本学期的美术活动中 , 我们主要选取了一些欣赏活动 , 如《画妈妈》《好朋友画像》《蛋壳娃娃》《好看的气球》等内容 , 通过这些内容的学习 , 使幼儿在欣赏能力方面有了很大的进步 , 能够通过观察对比两幅作品 , 发现不同作者从不同的角度出发 , 画出来的作品是不同的;并从中学到一些绘画的技能 , 幼儿的想象力更加大胆、丰富了 , 幼儿的思维也得到了提高 , 能够从不同的方面去看待作品 , 思维活跃 , 都有自己的想法 , 不受他人想法的影响 。
习惯方面:
1、大部分幼儿养成了良好的卫生习惯 , 能正确使用毛巾 , 饭前便后能主动洗手 , 饭后主动漱口 。
2、对人有礼貌 , 团结友爱 , 不打架、不说脏话 , 爱护公共财物 , 不随地乱扔垃圾 。
3、上课习惯良好通过在园的半学期的学习和培养 , 全班幼儿都得到了全面的发展 , 各方面均有不同程度的提高 。
本学期的教育教学工作取得了一点成绩 , 在成绩中我们看到了孩子们的进步和成长 , 也感觉到了自己经验和方法上的提升 。总结经验 , 查找不足 , 希望以后的工作会更出色 。
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