3、兴趣活动
①小城管，小交警，小采访人员，小主持，小乐队，小合唱，小戏曲，小制作，小网管 。
②少儿舞，拉丁舞，独舞，服装秀，民族舞，学生集体舞，竹杠舞 。
③篮球队，乒乓球队，田径队等活动 。
④沙包，花样毽，花样绳，丢手绢诵诗，对歌 。
⑤书法(硬笔、软笔)、绘画(简笔画、素描、漫画、色彩画) 。
⑥普通话，规范字，诗朗诵，辩论组等各项比赛 。
(二)经费保障 。
1、认真做好收支预算方案和维修、维护、添置需求表;
2、不断争取上级政策性收费和拨款，寻求民间支助;
3、经费保障教职工工资待遇，保障教育教学用具用品，保障校舍维修，保留必要的发展资金 。
校长工作计划10
一、文化熏陶，提升职业幸福感，提高教师工作原动力 。
有人说：“三流学校靠校长，二流学校靠制度，一流学校靠文化 。”我将会致力于培养学校的精神文化、制度文化、行为文化和校园文化，引导、规范、激励全校师生，形成一种促进学校发展的软实力 。为此，我重点谈两点构想 。
关于学校会议文化的构想 。学校不仅仅是工作场所、成就教师幸福人生的场所，因而，要努力形成学校“大众会议”、“民主会议”、“幸福会议”的独特的会议文化 。在例会中，注重角色转换，变“领导一言堂”为“领导、教师大家谈”;变“被动倾听”为“主动参与” 。注重模式转变，十分钟分享教师的教育教学故事;十分钟工作提示及安排;五分钟时事速递;五分钟时政交流;三十分钟教师主题论坛 。让例会变成教师繁忙工作的一次充电、一次教育、一次提升、一次心灵的旅行、一道工作的风景、一种分享喜悦和成功的方式 。
关于拓展校本课程的构想 。为全校师生提供一个发展的平台，实施优质教育，积极开展“文化节”主题教育活动 。三月份(读书节)，四月份(美德节)，五月份(艺术节)，十月份(体育节)，十一月(科技节)，十二月份(英语节) 。尊重个性，多元发展 。
二、健全制度，力争人和制度的和谐，体现依法治校的理念 。
学校各项规章制度，既要体现共性，又要兼顾个性;既要维护统一意志，又要体现人文关怀 。为了使制度操作性更强，应根据实际情况进一步完善《学校管理条例》、《绩效工资发放方案》、《教师教学质量考核办法》等，除了按照有关具体的指标之外，还专门设置“特殊贡献”一项，让教师的工作价值得到认可和肯定，真正实现人和制度的和谐 。
三、发扬民主，力求人与人的和谐，真正做到管理的创新 。
在学校管理中，关注、关心、每一位教师的工作，生活与成长 。力争创造一个平台，让老师们尽显才华;搭建一个阶梯，让老师们登高望远;激活一个机制，让老师们自我完善 。例如：开展一系列的教学活动评比，教学能手评比，德艺双馨先进工作者评比等;开展优秀成果展示活动;开展“成功教育教学经验大家谈”活动，并收集、整理、编印成册;表彰先进，宣扬优秀教师事迹，定期出“群英荟萃——园丁颂”专栏;启动“校长短信寄语”活动;开展“教师生日送祝福”活动;召开“教职员工家属座谈会”;开展“我为学校建言献策”活动等等 。
四、以人为本，力创人与环境的和谐，打造安全文明校园 。
精心打造校园环境，为全体师生提供更专业的管理、更安全的保障和更贴心的服务 。如：课间管理实行“接班制”，学生的上学、放学等管理坚持值日教师“保驾护航制” 。健全学校安全管理机构，人员和责任的落实，制定突发地震、火灾以及雷雨天放学等内容的应急预案，多次组织演练，真正呵护师生宝贵的生命 。
总之，作为学校管理者，我将尽力营造良好的校园文化氛围，优化教师人际关系，改善教师工作条件，深入到教师群体当中，洞察教师的需要，倾听教师的呼声，做教师的坚强后盾 。
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