三、本期教学目标
激发学生学习英语的兴趣 , 培养他们学习英语的积极态度 , 使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调和书写基础 , 以及良好的学习习惯;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力 。同时 , 能听懂、会说12组对话 , 并能进行简单的交流;能听、说、读、写73个单词并进行简单地运用;适当介绍中西方文化 , 培养学生爱国主义精神 ,
增强世界意识 , 为学生的进一步学习奠定良好的基础 。
四、教学措施
1.认真备课 , 钻研教材 , 抓紧课堂教学 , 做到当堂内容当堂掌握 。
2.运用各种不同的肢体语言来辅助教学 。
3.在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语 , 在生活中学习英语 。
4.多为学生营造一些学习氛围 , 如:创设班级英语角等等 。
5.要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话 。
6.多看英语画报 , 多读英语故事 , 多看儿童英语书籍 。
7.多与学生交流 , 进行口语交际训练 。
英语教师教学计划范文3
围绕县教体局小学教研室及x镇小学教研室x年教研工作计划 , 结合我校实际 , 制定石河完小英语教研组工作计划 。
一、指导思想
以学习实践《英语课程标准》和《小学英语教学策略》为重点 , 以新课程理念深入开展课堂教学研讨并引导教师进行科学有效的反思 。进一步推进网络教研 , 加强学法指导 , 重视语言学习的工具性和人文性特征 , 倡导语言学习为生活服务 , 为终生学习、发展服务 。经过各类教研活动进一步促进教学改革 。
二、工作目标
严格落实县教研室及镇教研室工作部署 , 突出教学质量 , 紧抓学生英语口语、书写和阅读教学、做好教师教学常规管理 , 做好专项教研工作 , 再提教学质量 。
1、进一步深化教学改革 , 以课标为依据 , 促进教学过程优化 , 构建规范化、高效化、现代化的课堂;
2、贯彻新课标理念 , 激发和培养学生学习英语的兴趣 , 树立学生学习英语的自信心 。
3、以提高教学质量为重点 , 注重学生英语基础知识和听、说、读、写技能的掌握及英语综合语言运用本事的培养 , 尤其是加强学生书写的指导和口语的练习 。
4、做好英语阅读教学和听说教学活动 , 重视学生本事的培养 , 构成初步的英语技能 。
三、工作重点
(一)加强教师理论学习 , 提高理论修养
1、加强理论学习 , 深入学习《英语课程标准》和《小学英语教学策略》 , 正确领会课标精神和策略 , 提高自我的理论修养 。
2、鼓励教师开展教学改革实践 , 边教边研究 , 要不断反思自我的实践 , 总结经验 , 提高自我的教学水平 。
(二)规范英语教学 , 全面提高教学质量
1、备好课 。组织教师钻研课程标准和教参 , 钻研教材 , 熟悉教材内在联系和编写意图 , 目的要求和重、难点;必须研究应对的学生 , 熟悉他们的已有认知和本事 , 充分利用各种信息 , 丰富教案 , 做好教学反思 , 不断总结课堂实践中的得失 , 优化教案 , 加强校本研究 。
2、上好课 。一节课 , 要关注学生的生活和情感 , 要关注情感态度和价值观的提升 。在上课的过程中 , 更要关注语境的真实、自然 , 设计的活动要有目的 , 即活动是任务型活动 , 使学生在真实的语境中 。
3、做好练习 。使用好基础训练 , 精心批改 , 尤其要求学生书写端正清楚 , 订正要严格认真 , 一丝不苟 。
4、辅导好学生 。做好提优补差 , 教师要充满爱心 , 耐心细致地对待后进生 , 鼓励他们树立信心 , 教育他们改善方法 , 促使他们提高 。
(三)开展丰富多彩的学生活动 , 促进学生特长发展
落实好英语口语及写教学 , 针对不一样年级的学生开展不一样的竞赛 , 如朗读、讲故事、口头作文、歌曲演唱、书写比赛等 , 激发学生学习的进取性 , 重点放在口语及书法上 , 重点培养这两方面的特长生 。
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