三、加强管理，促进学习 。
学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证 。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评 。利用一定的时间，学习《小学生守则》和《小学生行为规范》，让学生时时检点自己的行为 。为了约束学生们不好的行为，表扬和鼓励好的生活或学习习惯，我在教室宣传栏内制定了一张“星光榜”(具体实施办法：如有同学拾金不昧，做好事受表扬的同学就加一颗或两颗不等星星;如有违纪违规行为的同学则按照程度高低扣掉相应的星星)这种方案起到了很不错的效果 。如本班王云飞同学虽说仍经常犯错误，不认真学习，但自从实施这一制度后，较原来有很大进步，虽不认真学习，但不会像原来一样影响他人的学习 。开学初他还利用课余时间修好了教室里损坏的窗户，同学们也开始渐渐在接受他，喜欢他 。因为这个制度的约束，本班这学期被多次评为小学组红旗班级 。
另外学校实行的班主任教室坐班制度也起到了良好的作用，学生上课注意力集中了，很多时候作业都可以面批面改，遇到不好的现象也能及时给予适当批评和教育 。既提高了班主任的工作效率，又提高了学生们的学习效率 。
四、班队活动，自谋自划 。
为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富学生们的校园生活，本学期我把手中的权利还给学生 。如每期黑板报，手抄报都是由他们自己一手策划，从选材到命题再到写写画画，一学期下来，办黑板报的水平有了很大的进步 。
五、搞好卫生，关心健康 。
优美的环境使人心情舒畅 。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病 。对于班级卫生，我专门安排学生监督，做到卫生工作经常化，不留死角 。为预防学生生病，我时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生给予特殊照顾 。
六、时常探讨，共同发展
积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用 。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己 。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见 。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊 。
同时，我还经常和家长联系，相互了解学生的学习或生活情况 。对于近处的同学，我经常去学生家里和学生家长谈论学生的情况 。对于远处的同学也是用短信或电话告知家长 。
总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步 。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现 。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩 。
班主任班级工作总结范文通用5
一、积极创建文明班级，树立良好的班风 。
在本学期刚开学时，我就积极利用班会课时间与学生共同制定适宜班级的班级公约，并从学习、纪律、卫生、安全、礼仪等各方面提出本期的要求，并在平时出现状况苗头时及时疏导和制止 。所以，良好的开始便是成功的一半，本学期的各项常规工作都落实较好 。
二、干部队伍的组建和培养 。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的 。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手 。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松 。正因为这些班干部都是由同学们民主选举出来的，加上我本身比较注重对班干部的信任和鼓励，加之注重对他们责任感、自信心、荣誉感的培养，与上学期相比，这个学期，我的班级管理工作轻松了很多，适时学会放手，及时引导，既是对班干部的一种培养和锻炼，也能让自己变得更轻松 。
三、重视主题班会的开展 。
孩子是需要不断提醒的，所以，本学期我严格按照要求，及时上好每节主题班会，会前做好充分准备，针对不同的主题以不同的形式来开展主题班会，并通过班会课引导学生规范日常行为，解决同学们相处中出现的矛盾或状况 。还通过班会课进行感恩母亲、父亲等相关教育专题活动，让同学们学会讲文明，学会感恩，与人为善等等 。
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