学校重新改版建立了新的网站 ， 各部门处室也都设立自己的窗口 ， 并保持更新 。按照市教育局的要求 ， 加强校园网的安全使用、防范和维护 ， 责任自上到下 ， 一直落实到各系部个人 ， 成效显著 。
学校在网络服务的拓展上也开展了很多工作 。
1、新版开放教育系统发布(电大在线版)：集合了新闻通知、文件发布、媒体集成、软件下载等各种资料的发布形式 ， 建立了完善的后台管理及用户分级设置 。
2、建立了网络招生管理系统 ， 并且开始试行考生管理、招生管理、查询管理、财务管理、用户管理等多功能的整合 。
3、试行家校路路通的使用：充分利用信息网络 ， 实现德育与网络的多维整合 ， 推动德育工作的多元化 ， 提高现代德育实效 。推动家庭教育配合学校教育 。
4、学校的BLOG开始进入使用阶段：教师笔记、教师上课体会等开始在BLOG交流 。
5、开展学校教务教学管理系统的可行性研究 ， 并且完成招标 ， 即将全面推广投入使用 。
三、提高教师的信息技术水平 ， 实现网络应用与课程整合
学校把教师掌握现代教育技术能力列为继续教育的重要内容 ， 全面提高教师应用现代教育技术的整体素质 ， 分期、分批、分层次地对教师进行在岗培训 。
培训的方式和内容有：
1、电教设备使用培训(投影仪的维护及使用等)
2、电脑基础知识培训(计算机的软硬件知识、DOS操作系统、WPS和WORD文字编辑系统、数据库、WINDOWS95&98操作等)
3、网络运用培训(上网操作 ， 收发电子邮件 ， 资料搜索 ， 校园网内部系统使用)
4、课件设计培训(PowerPoint、几何画板、Authorware、FrontpPage、Flash等)
5、聘请现代教育技术专家、著名网络公司专家等来校讲学和办班培训 。
在为每位教师配备了手提电脑之后 ， 我们向教师提出了使用电脑备课、无纸化办公的要求 ， 有力地推动了现代教育手段在课堂教学中的应用 。学校大部分课程对网络应用与课程进行了整合 。
学校还先后启动了瑞博数字化教学平台、精品课程数字化教学整合平台和天空教室师生互动网络课堂等现代化教学资源整合平台 ， 很多老师已经开始使用这些功能 ， 将在近年内发挥他们的作用 。
四、科学管理、更新观念思路 ， 培养创新型人才
我校成立了信息化领导工作小组 ， 由校长亲自担任组长 ， 各科室、教研组的一些骨干教师参加信息化的建设和研究工作 ， 这样教师起到了很好的带动作用 ， 提高了各学科教师参与信息技术教育的责任心和积极性 。
学校严格按照有关文件要求管理电教代办费和信息技术教育费 ， 专款专用 ， 收支合理 ， 台账规范 。
学校将教育信息化工作与推进素质教育、创新教育、提供优质教育结合起来 ， 以发展信息技术教育为契机 ， 以课程改革与信息技术整合为主要途径 ， 推进素质教育 ， 培养适应未来社会需求的创新型人才 。
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