总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结 ， 它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律 ， 是时候写一份总结了 。总结你想好怎么写了吗？下面是我为大家收集的教师期中工作总结4篇 ， 希望对大家有所帮助 。
教师期中工作总结 篇1一个学期的工作已走过半程 ， 为了更好地完成今后的教育教学工作 ， 现在对本人开学以来的工作进行一下总结
一、常规教学工作方面：
（一）、抓好备课环节 ， 功夫下在平时 。
本学期 ， 我坚持认真备好每一节课 ， 在备课过程中 ， 我要求自己重点抓好三个方面的内容 。第一是备学生 ， 每次备课 ， 我都对学生的已有知识和经验作出分析 ， 以便使我的教学更有针对性 ， 取得更大的实效 。第二是抓准重难点 ， 精心设计教法、学法 ， 以更好的落实教学重点 ， 突破教学难点 。第三是针对知识点广泛设计练习 。翻看这次期中测试的试题几乎都是我每天备课中所重点备课的内容 。
（二）、认真上课 ， 精讲精练 ， 面向全体 。
课堂教学过程中 ， 我力争做到精讲精练 ， 让自己的课堂教学更为高效 ， 同时 ， 我在本学期的课堂教学中还特别关注班级里的优等生和学困生 ， 力争做到让优等生在课堂上得到应有的发展 ， 让学困生在课堂学习过程中有更多的收获 。
（三）、注重横向对比 ， 反思自身不足 ， 学习同伴之长 。
我们组老师总是通过不同形式的小测试来获取信息 ， 每天利用一点时间测上几道题 ， 以了解学生对不同知识点 ， 不同题型的掌握情况 。每当完成一部分教学内容 ， 我们组的教师总要坐下来对前一段教学中存在的问题进行反思 ， 寻求解决问题的办法 ， 交流每种题型给学生的讲解方式 。在这样的比对和交流中 ， 我从中发现、反思自身教学中的问题 ， 并应注重多向同伴请教 ， 学习同伴们的先进做法 。
二、期中测试反思 。
期中测试应该说是对我们半个学期以来教学工作的一次验收 ， 从我们班的测试成绩来看 ， 我的教学取得了一定的成果 ， 但还存在着很大的不足 ， 现对期中测试中暴漏的问题进行总结：
（一）数学学科：
1、学生对积和商的变化规律掌握不好 ， 今后要加强关于这一规律的练习 。
2、学生的代数思想还没有很好的形成 ， 部分学生还不习惯于运用还有字母的式子和方程来解决问题 ， 这需要教师在今后的教学中不断的培养和训练 。
3、部分学生的空间观念比较差 ， 在今后的教学中教师要给学生创设更多的观察、想象、思考和交流的机会 ， 不断培养学生的空间观念 。
4、部分学生没有良好的审题、答题、检验的习惯 ， 教师在今后的教学中要注重对学生良好学习习惯的培养 。
（二）语文学科：
1、部分学生对词语的积累和理解不够好 ， 教师在今后的教学中药注重培养学生积累的习惯 ， 加强对词义的教学 。
2、部分学生的语感不够好 ， 对句式转换的方法掌握不理想 ， 教师在今后的教学中要注重对学生语感的培养和训练 ， 强化句式转换的练习 。
3、学生的阅读能力比较差 ， 教师在今后的教学中要注重交给学生阅读的方法 ， 注重阅读能力的培养 。
4、要注重学生习作能力的培养和训练 ， 注重教给学生一定的写作方法 。
三、班级管理工作 。
每一位班主任都希望自己所教的班级具有良好的班级风气和学风 ， 都希望自己所教的学生品学兼优、全面发展 ， 我也如此 。
良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯 。这方面 ， 我坚持养成教育长抓不懈 。在上个学年召开“争做十星少年”活动的基础上继续在班级内开展“争星”活动 。我将班级、学校开展的每一项活动以及学生在课上、课下各方面的表现与“星”挂钩 ， 只要学生在某个方面有了突出的表现就给他加一颗相应的“星” ， 反之则要摘“星” 。力争用“争星”来引导每一名学生养成良好的行为习惯 ， 从两个月的效果来看 ， 班级的整体风气有所进步 。
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