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幼儿园大班保育员新学期工作计划 新学期幼儿园大班工作计划( 二 )

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2、给新来的幼儿起英文名字;
3、组织幼儿开展听录音、情景表演等丰富多彩的英语活动 ， 激发幼儿学习英语的兴趣;
4、鼓励幼儿大胆开口 ， 并给予及时的引导 。
三、建立民主、平等的新型师生互动关系
(一)热爱关心幼儿 ， 使孩子感到老师象妈妈 。尊重、信任幼儿 ， 使孩子感到老师是朋友 。
(二)老师要关注到每个幼儿的点滴进步 ， 给予肯定 ， 使幼儿感到自己的进步 ， 从而培养自信心 。
我们将开展“每天一句话”的活动 ， 有意识的鼓励和要求孩子每天至少和老师说一句话 ， 从最为简单的开始 ， 逐步开启紧闭的心门 ， 逐步建立师生相互的交流和沟通
四、家长工作
家长是老师密切的合作伙伴 ， 我们将共同承担教育的重任 。
本学期将开展以下工作：
(一)定期召开家长座谈会 。
(二)认真并及时填写家园联系手册 。
(三)每周五请部分家长当助教 ， 使家长更加了解幼儿的活动情况 ， 提出自己的意见和建议 。
(四)充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料 。
(五)充分调动家委会成员 ， 使他们清楚自己的职责 ， 发挥他们的作用 ， 及时地反馈其他家长的意见 ， 向老师推荐书籍、信息 ， 提供教育资源 ， 帮助老师实施各项活动 。
新学期幼儿园大班工作计划篇3
大班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经验 ， 掌握粗浅的数学知识 ， 培养幼儿对数学的兴趣和初步的运用数学知识认识事物的能力 ， 为入小学学习打好必要的基础 。
一、教材分析
通过数学活动培养幼儿的认识能力 ， 通过提供充分的条件 ， 为幼儿设计多种活动 ， 引导幼儿运用各种感官 ， 观察和了解数与数的相互联系 ， 从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力 。大班数学教育的主要有分类 ， 排序和对应等数学基础知识 ， 10以内数的意义 ， 学习20以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识 。
二、学生基本情况分析
由于环境、教育条件和遗传因素的影响 ， 幼儿在身心发展上存在个体之间的差异 ， 不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同 ， 这就形成了儿童的个性差异 。因此根据幼儿的年龄和个性差异 ， 所以在上课的时候 ， 老师要因材施教的发展幼儿的能力 ， 带领幼儿认真开展数学活动 ， 使每个孩子都在原来的基础上有所进步 。
三、学期目标
1、教幼儿学习1～10的数数、顺数、倒数 。
2、正确的方法书写1～10的数字
3、教幼儿学习20以内的加减 ， 正确迅速地掌握20以内的数的加减运算及组成 。
4、幼儿学习分实物或图形 ， 并区别物体的高矮、远近
5、教幼儿认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形 ， 并能迅速地区分 。
6、引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区别左右 ， 会向左、向右移动 。
7、培养幼儿能清楚讲述活动的过程和结果 。
8、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学体验 ， 学习从不同角度 ， 不同方面思考问题 ， 能通过观察、比较 ， 类推、迁移等方法解决简单的数学问题 。
9、培养幼儿积极主动的进行数学活动 ， 学会迅速、
四、美术方面
美术 ， 是一门艺术类学科 ， 在学习美术过程中 ， 孩子们不仅能从中学到如何用线条表现事物 ， 还能培养孩子的动手能力 ， 培养孩子的艺术修养 。在本学期的美术教学中 ， 我们将会根据教材给孩子各方面的培养 。
1、本学期的美术 ， 更多的是绘画 ， 给孩子多的绘画机会 ， 孩子对线条的定义就能更清楚 ， 线条就能画得更好 ， 更清晰 ， 更合乎要求 。在此期间 ， 对孩子的涂色过程也要严格抓 ， 让幼儿不要涂出线条外 ， 涂色时按顺序涂 ， 有规律地涂色 ， 不能乱七八糟地画 。

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