活动地点：园内礼堂
活动主题：
活动工作准备及负责人员：
1、节目准备14个
大班组：2个 中班组：2个
小班组：1个 英语组：2个
舞蹈班：1个 教师： 2个
家委会：1个 电子琴班：1个
社区节目：1个
2、主持人：两名
3、教研组负责：音乐准备 ， 节目准备情况把控 舞台布置
4、场地布置：年级组长 ， 后勤人员
5、后勤负责场地卫生、安全布置 。
6、教研组负责：教师节目的准备
舞台设计：彩虹桥一座 桃形图若干个 字体制作
节目安排：大班组：2个 中班组：2个
小班组：1个 英语组：2个
舞蹈班：1个 家长：1个
教师节目：2个 社区：1个
电子琴班：1个
节目指导小组：教研组
指导时间及彩排时间：11月6日下午15：10–16：20(指导)
11月15日下午15：10–16：20(指导)
11月18日上午9：00(彩排)
11月23日上午9：00(彩排)
活动程序
一、主持人宣布活动开始
二、主持人介绍参加本次活动的各位嘉宾
三、领导讲话
四、节目表演顺序
1、教师节目
2、小班节目《亲亲宝贝》
3、园一班节目《老师亲、妈妈亲》
4、中一班节目《大家一起来跳舞》
5、教师节目
6、外教节目《哆 唻 咪》
7、社区节目《和谐中国》
8、电子琴独奏《金凤子、开红花》
9、中二、中三班节目《妈妈 ， 你快歇歇吧》
10、家委会瑜伽表演学二班
11、教师节目
12、社区节目《我和我的祖国》
12、英语情景剧《丑小鸭》
13、舞蹈班节目《萤火虫》
14、大班节目《感恩的心》
五、主持人宣布活动结束
六、班级按顺序退场
2021幼儿园感恩节创意活动方案4
时间：20____年11月__日
参与人：全体教职工、家长、小朋友
活动目的：
1.通过半日家长开放日活动 ， 让家长了解幼儿在园的学习、生活情况 ， 让家长进一步了解大地课程、活动、及大地产品 。增进家园联系 ， 达到家园共育 。
2.通过感恩活动让孩子自导感恩 ， 让家长感受感恩教育的重要性 。与幼儿园形成合力共同关注幼儿的品德教育 。
活动准备：
1.策划人选择统一的感恩悟语幼儿学习
2.各班结合手语教唱《感恩的心》
3.活动背景音乐
4.提前一周用短信、家园网班级小广播告知家长捐赠情况(感恩节家长邀请函 捐赠对象 捐赠范围及注意事项 捐赠程序等)
活动时间：
20__年11月__日 星期四 上午 活动创意人:冯____ 活动策划人：林____
人员安排:主持人：林敏敏 参与人员: 全体教师 全体幼儿 家长
活动流程:
1、 7:45---8:30 区角活动 (户外、室内)
2、8:30---9：00 早操
3、9：00---9:30 早点时间
4、 9:30---10:00 集中活动
5、10:00-10:10 操场集中
(这段时间的具体活动由美语负责人林敏敏老师分配)
6、11:05--11:35午饭
7、11:35--11:45散步
8、11:45--12:00睡前故事
2021幼儿园感恩节创意活动方案5
活动目标：
通过活动 ， 让孩子自己用眼睛去看 ， 用耳朵去听 ， 用心灵去感受 ， 从而在自己的心中培植一种感恩的情感 ， 无论对待父母或者老师还是同伴 ， 快乐或者悲伤 ， 都能以一颗感恩的心去面对 。那么 ， 他们就会明白 ， 生活是一面镜子 ， 你哭她也哭;你笑她也笑 。当你心存感恩 ， 生活也将赐予你灿烂的阳光 。
活动时间：______年11月(11月的第__个星期__是感恩节) 。
活动前期准备：
1.利用网络平台和图书馆收集有关感恩节的背景知识 ， 相关故事 ， 歌曲征集等 。
2.准备“黄丝带” ， 用于征集“感恩箴言” 。
3.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿) 。
活动安排：
各班主要围绕几个“一”展开活动 。
1.说一篇《感恩的心》故事 。
2.采访一个身边的人
3.画一幅感恩的画
4.学唱一首感恩的歌
5.写一段祝福 ， 将感激铭记心中 。
温馨提示：
1、 周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动 。
2、 周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处
3、 各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动
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