幼儿园大班育儿常识秋季 大班家长秋季育儿常识( 四 )


对于常在秋季咳嗽的幼儿,家长可以多炖些冰糖生梨水给幼儿吃 。秋季也是吃蟹的季节,蟹属寒性,幼儿的脾胃嫩,不可以多吃 。
另外,是药三分毒,不要把服药作为预防幼儿生病的途径 。住: 虽然天气会逐渐变冷,但在家时还是要保证一定时间的开窗通风,保持室内空气的流通 。
幼儿的被子需要经常晒太阳,家长可在每个星期五把幼儿的被子带回家利用双休日把被子洗、晒一下 。行: 秋天最适合户外运动,家长有时间应多带幼儿到户外活动,多晒太阳,晒太阳可以促进提内钙的吸收,同时也增强幼儿的体质 。
幼儿园家长反馈意见怎么写
1、希望幼儿园不要再用铝制餐具,送饭时要加盖 。
2、在换季时应积极预防孩子感冒 。
3、应多带三岁以下儿童晒太阳 。
4、培养幼儿的安全意识,在日常生活中对孩子进行安全教育 。
5、严格门卫制度,特别是应加强夜间门卫管理 。
6、注意培养幼儿良好的生活和学习习惯 。
7、在教育活动中应多鼓励少批评幼儿 。
8、增加幼儿户外活动时间,切实提高幼儿体能 。
9、要重视培养幼儿独立生活的能力 。
10、要重视培养幼儿动手动脑的能力 。
11、要有意识地培养幼儿语言表达能力 。
12、幼儿园要强化普通话训练 。
13、多带孩子们到大自然中去 。
14、幼儿一日生活应丰富多彩 。
15、应为孩子营造一个宽松、愉快的环境 。
16、对于个性较强的幼儿要多加引导、关心、教育 。
17、鼓励幼儿创新精神,提高幼儿参与意识 。
18、要针对每个孩子的特点进行个别教育 。
19、对孩子要加强品德教育,从小树立良好的道德意识 。
20、幼儿园的教育要面对每一个孩子,不要有亲有疏 。
21、多给孩子表现自己的机会 。
22、要鼓励孩子大胆发言 。
23、可通过各种教育活动提高孩子独立、自主能力 。
24、希望教师更加重视对孩子非智力因素的培养 。
25、希望幼儿园建立动物角,让孩子们经常观察小动物,和小动物们在一起,培养爱心 。
26、幼儿园应每天坚持组织孩子做早操 。
27、希望每学期召开一次有趣的幼儿运动会,请家长参与 。
28、不要给孩子布置家庭作业 。
29、不能给孩子无常规的自由、避免意外事故的发生 。
30、切实发挥园内医疗保健的作用 。
31、应重视对幼儿的生活护理 。
32、夜班老师应增强责任心,注意孩子的冷暖 。
33、要细致、周到地照顾孩子,使家长安心工作 。
34、增加孩子饮水量,不要限制孩子喝水的次数 。
35、夏季应每天给孩子洗澡,每天也应给男孩子洗屁股 。
36、孩子们的衣服最好深浅颜色分开洗 。
37、夏季睡眠室要搞好灭蚊工作,保证幼儿的身体健康 。
38、希望伙食花样更丰富、味道更可口,注意营养搭配 。
39、在饮食结构上应加以调整,适当给孩子吃一些粗粮 。
40、幼儿园要严格按食谱操作,不要随意更改食谱 。
幼儿园大班育儿知识
家长如何在家中对孩子进行教育,这就需要您多和幼儿园家长们沟通,了解您的孩子在哪些方面需要加强培养,针对孩子的实际进行有目的的教育 。主要从以下几方面进行培养:
1、在自信中培养幼儿完成任务的基本能力:要让幼儿社会性能力得到充分发展,首先家长们要尊敬、信任幼儿,充分培养、锻炼其能力,使之在自信中发展自身的基本能力 。幼儿无论每学做一件事情,家长们要让他们感到自己行,特别对于大多数能力平平或发展稍落后的孩子来说,获得成功的机会较少,这就需要家长们根据孩子的实际情况,对能力弱的孩子安排其能胜任的活动任务,让他们通过努力获得成功,体验自己力量和成就,在成功的喜悦中潜移默化地培养幼儿完成任务的基本能力 。
2、在平等中培养幼儿完成任务的基本能力:幼儿的兴趣在于游戏之中,尤其是自由选择的游戏 。针对这一点,家长们设计了各种游戏活动,让幼儿以一种和大人平等的地位参与游戏 。在活动中,家长们不将自己的意识强加于幼儿,不事告诉幼儿干什么,而让幼儿在活动前学会事先计划,家长们要引导、鼓励幼儿多判断,大胆发表自己的见解,敢于陈述自己的观点 。
3、在鼓励中培养幼儿完成任务的能力: 幼儿有上进心,表现欲强,希望得到家长们的表扬 。家长们应正确引导,恰当鼓励,让幼儿良好的表现欲望得以充分发挥,巩固已具有的完成任务的基本能力,克服缺点,为自己,为他人做力所能及的事,成为培养其做事能力的强大支力 。幼儿有些微进步,我就及时给予具体的表扬,投以赞许的目光 。幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境 。孩子在幼儿园得到家长们和保育员的精心照料,而到了小学,许多方面都要求孩子自我管理了 。如在幼儿园孩子们是以游戏为主要活动形式,是寓学于玩的,而到了小学则是以课堂学习为主要活动形式了;在幼儿园一般都能保证充足的午睡时间,而到了小学可能就没有午睡时间或只有短暂的午休 。还有,孩子每天早晨入园时间往往不是限制得很死,但到了小学则必须在规定时间到校 。上面种种差异就必然形成一个坡度,要求孩子去适应一种变化了的学习生活 。增强孩子的适应性 。在大班阶段家长就要加强对孩子进行入学准备方面的教育如:

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