一、思想方面
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神 。
二、教学方面
1、备课 。
能够积极参加教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质 。然后根据要求，提前备好课，写好教案 。备课时认真钻研教材、教参，虚心向有经验的老师学习、请教 。力求吃透教材，找准重点、难点 。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路 。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具 。
2、上课 。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗 。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练 。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力 。
培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答 。课中巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足 。
3、辅导 。
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏，并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导 。为了辅导学困生，我常常缩短午休时间，给他们吃小灶 。
4、作业 。
根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生实记并灵活运用语言的作业 。
5、科研方面：
学校组织的各项培训，我都认真听讲，做好笔记，工作之余还经常通过互联网，学习先进的理论知识，学习新课程标准，用先进的理念武装自己，不断给自己增加活水 。
三、班主任工作方面
教师的天职就是教书育人，育人则是一项具有情感色彩的非常复杂的工作，作为班主任，给予学生的则更多的是师爱，它是一种高尚的情感，凝结着教师无私奉献的精神 。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量 。
1、爱就是了解 。
初为人师，一切都得从零开始，作为班主任，就要从了解学生家庭开始 。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌 。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾 。英语课很少，课上与学生交流的机会不多，我就利用课间、中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况 。经过一段时间的了解，知道了许多 。
2、爱就是关怀 。
师爱是教育的“润滑剂“，是进行教育的必要条件 。在工作中我热爱每一个学生 。学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱;活泼的爱，文静踏实的爱，内向拘谨的更爱;“金凤凰“爱，“丑小鸭“同样也爱 。
3、爱就是尊重 。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础 。尊重学生要尊重学生的人格 。我深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用“爱“字改变他们，理解尊重信任他们 。尊重和理解是培养自主品格的养料 。用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感，那么人格大树就矗立起来了
教师工作经验心得总结4
“做一名好教师”是许多教师一生所追求的目标，也是我的目标 。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自我的教育教学工作，以“当一名好教师”作为自我工作的座右铭现本学期的工作总结如下：
一、在思想上，进取上进
我进取参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自我的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能理解我、喜欢我 。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时十分重视对学生的全面培养 。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位 。在工作中，我进取、主动、勤恳、职责性较强，乐于理解学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本事都得到较快的提高 。
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