千万不要触碰高考答题要求的“红线”：必须在指定答题区域内书写相应题号的解答 。有些考生将部分解答内容写在指定的区域之外，甚至有一些考生更改答题卡的题号，如在18题答题区域上将“18”涂改成“19”并将19题解答写在这个区域上，这些都会被作零分处理 。
无谓失误3：答非所选
填空题同样是考生“无谓失分”较多的 。一些考生做填空题时答非所选，即答题卡所选择的题目与实际做的题目不一致，但评卷时是根据所选题目进行评判的，当然不给分 。
此外，考生给出的结果不规范也易失分 。比如答案是一个计算出来的具体数字，但考生只是给出了中间一步还没有算完的式子等等 。
不同分数段的学生有不同的提分窍门
1、60分考生赶紧去啃公式
对于做历年试题、模考题能考60分，目标分数是90分的同学来说，梳理知识点很关键，因为考60分说明知识点没掌握好 。数学科目中固定的公式其实没有同学们想象得那么多，一口气背下来，做题就会顺利很多 。
2、80—90分奔120+的考生要总结常考题型
那些现在能考.十分，努力要拿下120分的同学，一般缺乏的是知识框架和条理 。考生可把数学大题的每一道题作为一个章节，自己或者找老师把每章节的知识脉络捋顺 。在这个基础上，再试着总结每道大题常考的几种题型 。例如，数列题基本上第一问求通项公式(记住求通项公式常用的几种办法)，第二问求前N项和(通常裂项相消或错位相减)或者数列的证明(包括不等式证明) 。这样做题的时候大部分的内容就都了然于胸 。只是要符合总结的框架套路的题，都是可以直接秒刷的，所花费的时间是用来计算、写字的 。能做到这样，120分就不在话下了 。
其实要拿到120分并不难，只要分配好各种题型的丢分就可以了 。选择加填空最多错3个，这个可以通过训练达到，因为大部分的题都是固定的 。一般来说，有集合的题(称之为“简单送分的)、向量的题(送分的)、充分必要条件的题(送分的)、复数的题(送分的)，立体几何三视图还原求体积表面积的题(经过训练就是送分的)，有的省份还有线性规划的题(经过训练也是送分的) 。当你总结出题目的出题策略时，答题就变得很简单了 。
关于大题方面，基本上三角函数或解三角形、数列、立体几何和概率统计应该是考生努力把分数拿满的题目 。至于解析几何，按照套路去写，有的题写着写着就有思路了 。导数如果想出难题也可以非常难，但想拿满分也是很困难的 。所以建议同学这两道题上可以丢一些分 。总结下来，小题部分，15分可以丢;大题部分，丢分尽量控制在15分的范围内 。
3、120+奔140+的考生要减少总体失分
分数达到120+的同学，知识框架应该有了，做题的套路也有一些了 。那么怎么提高?可以从上述丢分的地方抢分，把选填的分数拿到，把标准提高到最多错一个;大题部分就在丢分那两道题里再找提高的空间 。考生要注意，这个时候前4道大题基本是不可再丢分的，否则就永远陷在120+的循环里出不来，最后都不知道该补哪一块了 。
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