用按类讲解 。如：将试卷中有关概念的归为一类进行讲解 。希望通过这一改变，能让学生从不同角度掌握、运用知识 。
二、积极落实素质教育
坚持正确的教育思想，树立与素质教育相适应的教学观念，改变“以知识为本”的传统认识，树立“以学生发展为本”的新观念，紧紧围绕学生的探索与创新活动展开，呈现出“乐、实、活、新”的教学情境，使学生能保持良好的心境，始终以一种轻松、愉快的心情去积极主动的参与学习 。
三、参加教研活动：
1、改变教育观念 。明确教育是为学生今后的发展服务的 。阅读教育期刊，思考培养学生创新意识、实践能力的方法和途径 。
2、虚心请教其他老师 。在教学上，有疑必问 。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，多听优秀老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作 。
创造各种适宜的、开放的情境，逐步培养学生的创新意识、能力和实践能力，明确方向，促进教学 。
一份耕耘，一份收获，付出就会有收获 。不过，我也清醒地认识到工作中存在的不足之处，教学工作苦乐相伴，我将一如既往勤勉、务实地工作，争取把工作做得更好 。
【初一数学期末教学总结 有关初一数学的教学总结范文】
推荐阅读
- 初二数学下册教学总结 初二数学优秀教学总结
- 初一学生数学总结怎么写 怎么写数学初一教学总结
- 初二数学教学工作总结个人 初二数学教学工作个人总结
- 高考数学高分学习方法
- 高考数学简便解题方法 高考数学解题方法必看
- 高考数学考场拿高分技巧
- 高二数学教师教学工作总结500字 高二数学教师教学工作总结
- 高二数学期末工作总结 高二数学工作总结10篇
- 数学高考答题技巧与答题方法 高考高分数学答题技巧及方法
- 高三数学解题技巧归纳辅导书 高三数学解题技巧