二、教学质量
教师的首要任务是教学，只有让学生学到真知识，让学生体会到学习的快乐，才能算一名合格的老师 。为提高教学质量，我做了以下准备：
①备好课：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如 。并且仔细考虑上课的教法，尽量将自己已掌握的知识传授给学生 。
②上好课：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生学习的积极性 。同时，激发学生的对学习的热情，使他们产生愉悦的心境，并创造良好的课堂气氛，让课堂上的语言简洁明了 。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担 。
通过一个学期的工作，我认识到作为一个没有经验的新老师，只有付出更多的努力，只有不断地向老教师学习经验，才能把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去 。在新的学期里，我将更加努力，争取取得更好的成绩，成为一名合格的教师 。
教师个人工作总结通用范文4
时间过得真快，本学期的教学工作即将结束 。本学期，我担任七年一班的英语教学工作 。根据开学初制定的教学工作计划，现就本学期教学工作总结如下：
一、学生的基本情况
七年一班共有31人，大部分学生都是从农村小学毕业的，他们的基础非常差，拼写不规范，学习不主动，对英语的兴趣不浓 。在我们班31名学生当中三分之一的学生的基础比较扎实，学习态度认真，对英语感兴趣，两名学生的智力非常低，看着书抄单词都抄错，而且除了他俩，5名学生干脆都不学英语 。
二、采取的措施
1、教学过程中，注意抓常规教学，以学生为主体，面向全体学生组织教学，注意培养学生的听说读写的能力 。
2、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练，提高学生对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵 。
3、课内外多听多说英语 。上课时尽量用英语授课，这样能使学生更多地接触英语 。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和所学句型表演不同形式的对话，也可以结合实物和图片等用英语进行简单的描述，培养学生的语感 。
4、抓测验，重视讲评课，并进行考试分析 。
5、为了增加学生的词汇量，让学生每天积累5个单词，并每周检查一次 。
6、在教学过程中我发现师徒结对也是好的学习方法，因此我采取了师徒结对活动 。
三、教学方面
1、教学工作
本人对工作扎扎实实、兢兢业业，认为无论什么工作只要尽心尽力地去做，都会有一种成就感 。在这种正确的思想和理念指导下，工作起来就如鱼得水 。首先，我认真地分析教材的编写特色及体系，懂得了中学英语必须要求掌握的学习内容，然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、词汇、句型的练习 。每次备课时，我都细心研究教材、考虑学生的分层和知识差异，穿插一些生动有趣的游戏活动以及中西方文化差异故事 。通过这些活动，增强了学生的英语学习热情和兴趣 。而且，我经常有意识地给学生们创设说英语的环境，课堂上也尽量要求他们用英语提问 。总之，通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣，养成使用英语的良好习惯和意识 。
2、学困生转化工作
学困生转化工作也是英语教学的一个重要环节 。如果老师只注重优秀学生的教学那么我敢断定他的教学是失败的 。好的教师应是通过抓两头，促中间的方法达到班级语言水平的平衡、和谐发展 。认识到这一点后，我经常利用课间给差生补课 。每次重点选择两个学生，根据课堂里发现的不足给他们“加餐” 。这样反复地重复所学知识，大部分学生能对本学期的内容很熟练地运用 。为了提高学生的成绩，我还组织了英语兴趣小组，采取互帮互助的活动形式，使他们养成对英语的浓厚兴趣 。
3、其他工作
在尽量教好本学期教学内容的同时，我还给学生补充了很多课外知识，这一切不仅扩大了学生的知识面，而且提高了学生的学习积极性 。
总之，本期工作中的成绩是引以为豪的，不足之处也是在所难免的 。我相信大家都一样，重要的是在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔目光的赞许、同仁敬佩目光的羡慕，领导钦佩目光的认同!
教师个人工作总结通用范文5
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