2、做亮做响学校特色，开展“红铃铛”课堂 。
围绕团市委“红铃铛”课堂工作部署，结合学校实际情况，扎实开展好“红铃铛”课堂相关活动，把关爱帮扶流动留守儿童工作落到实处 。让“红铃铛”课堂成为我校少先队工作的一面鲜亮特色旗帜 。
四、具体安排：
二月份：
1、各中队拟定本学期工作计划，选拔中、小队干部 。
2、组织“红领巾监督岗”大队委员培训 。
3、各中队文化布置评比 。(黑板报主题：植树节)
4、寒假读书征文活动
三月份：
1、开展“生命教育”主题系列活动 。
3、开展“小小雷锋在行动”绿化、美化清扫校园行动 。
4、组织队干部培训活动
5、第一期星级中队评比 。
四月份：
1、组织清明祭扫活动
2、黑板报评比 。(主题：继承先烈遗志争当四好少年)
3、组织社会实践活动
4、“学八礼四仪，做文明清小少年”主题活动
5、第二期星级中队评比
五月份：
1、开展“红铃铛课堂”相关活动 。
2、黑板报评比(以“艺术点亮生活”为主题) 。
3、庆祝“五一”国际劳动节，开展“劳动之星”评比活动
4、第三期星级中队评比
六月份：
1、开展“庆祝六一”活动 。
2、三四年级成长仪式 。
3、评选校级文明中队，
4、举行毕业典礼
5、少先队工作总结 。
6、做好资料归档工作，布置暑期工作 。
小学少先队工作计划篇4
一、指导思想：
坚持育人为首、德育为先的理念 。以小公民道德建设和礼仪教育为重点，强化学生的养成教育，不断加强班主任队伍建设，全面实施素质教育 。
二、工作目标：
1、加强班主任队伍建设，充分发挥文明班主任、优秀班队的示范、引领作用 。
2、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生素质，组织开展“养成良好习惯，争当四好少年”主题教育活动，社会实践活动，不断提高学生综合素质 。
3、加强学校德育常规工作的管理，研究学生特点，制定适合校情的养成教育要求及相关管理制度，营造良好的'育人环境 。
三、主要措施：
(一)认真组织开展班主任职业道德的学习和业务培训 。坚持每月召开一次班主任工作例会，通过培训、交流、学习，撰写“教育故事”等形式加强在具体工作中的研究，提升不断提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用爱心去塑造人、用真性去感化人、用榜样去激励人、用人格去熏陶人，将敬业奉献落到实处 。
(二)以“养成良好行为习惯，争当四好少年”为培养目标，以《小学生日常行为规范》为准则，争创“文明班队”、争当“四好少年” 。把学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，以此促进文明班集体建设，培养良好的班风、学风 。各年级、各班要根据学生的情况，分层次有针对性对学生实施思想道德教育和文明习惯养成教育，以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则 。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌等好习惯 。
(三)充分利用每周主题班、队会活动时间，结合学生年龄和知识的特点，以学生文明习惯养成教育为切入点，充分发挥学生身边道德榜样的示范作用，提升学生文明素养，促进校园文化建设 。
(四)积极开展德育实践活动 。利用爱国主义教育基地及各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人 。
(五)充分利用我校的“红领巾广播站”宣传栏等宣传媒介 。进一步规范升降国旗仪式，开展好国旗下的讲话 。利用好校园广播、橱窗、板报等宣传阵地，营造浓厚的校园氛围 。
(六)为配合学校开展的主题教育活动，将加大检查力度，做到及时反馈、记录，并与示范班的评比直接挂钩 。
四、各月工作安排
九月份：
1、各班成立班队委
2、召开新学期少先队代表大队成立新一届少先队大队委
3、根据学校少先队计划，制定适合本班的班队工作计划
5、开展“我眼中最美老师”教师节庆祝活动 。
6、开展“倡导绿色生活反对铺张浪费行动”
7、9月18日疏散演练
8、九月份流动红旗发放
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