（十四）早报告！书包里放二元备用的硬币 ， 有事可打公用电话给家人 。儿童放学时如有临时急事 ， 应事先打电话或托人告诉父母 ， 不可随便跟其他人上街游玩 。
（十五）不开门！家中如无成年人在时 ， 如有陌生人敲门 ， 不可开门接待 ， 应告诉陌生人待父母回家时再来接洽 。（十六）不搭车！在外出或上下学途中 ， 如果有不了解的人请你坐他的汽车或摩托车 ， 千万不要去乘坐 。
1.通过故事对孩子进行防走失教育 。告诉孩子：外出时 ， 要紧紧抓住爸爸妈妈的手 ， 千万不要离开爸爸妈妈 。例如故事《小兔汤姆走丢了》 ， 以孩子的视角看世界 。当幼小的孩子走失后 ， 个子矮小的孩子抬眼望去 ， 满世界都是大人的腿 ， 看不到一张脸 ， 太可怕的情景了！可以讲这个故事给孩子们 ， 并且提问“假设是你 ， 你怎么办？”
2.采用谈话法进行防走失教育 。采用具体谈话问答的形式 ， 教给孩子自我解救的有效方法 ， 提高孩子防拐骗、防走失等技能 。让孩子了解具体情境下走失了应该怎么办 。
3.利用“游戏”“情景表演”等形式进行教育 。可以让不同的儿童和教师扮演角色 ， 进行游戏或者模拟真实情景表演 ， 分别开展“不随便跟陌生人走”“不吃陌生人的食物”“陌生人来了怎么办”“被别人拐骗怎么办”“找不到家怎么办”等一系列“防走失、防拐骗”的安全主题教育活动 ， 让幼儿在活动中真实体验到安全的重要性 。让孩子知道 ， 跟着陌生人走 ， 吃陌生人给的东西很危险 。增强孩子防骗意识 ， 提高自我防护能力 。
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