2、第二年：给自己定个新的目标，尽量在事业上勇攀高峰 。在生活上要考虑个人问题，争取在3年内买套房子，把父母接来生活 。
3、第三年：再攀事业的高峰，专心做自己的医生 。
4、第四年：争取改善生活质量，构置一套房子 。工作上争取晋升 。
5、第五年：稳定工作，接父母来生活，在父母的帮助下争取把房子换成两室 。28的年龄应该考虑结婚了，给自己个完美的家庭 。
6、第六年：准备考研的复习工作，或者学习其他的专业给自己更大的发展空间 。
7、第七年：开始为自己的理想行动，在做好自己的工作之余给自己充电 。
8、第八年：考虑要孩子，给自己的生活添一种色彩 。
9、第九年：照顾孩子，正常工作，家庭放在首位 。
10、第十年：创造自己的医院，继而为人们服务终生 。
第四部分：结束语
梦想总是美好的，现实却不一定会如意，所以我们只有梦是不够的 。在现在我能做的就是好好学习，掌握扎实专业知识 。还要锻炼自己的综合能力，因为近年来用人单位的择才标准经历了很大变化——从最初专看学习成绩，到慢慢注意学生的爱好特长，现在则是最关注学生的综合素质，尤其是创新精神和实践能力 。
作为医生这个特殊的行业，实践能力更是我们需要锻炼的技巧，所以要加强实践 。在学习之余，给自己找个医院实地观察和学习，很多临床经验使我们在书本上学不到的 。
对于工作后的我们，更应该发挥自己长处，利用我们的知识和行动服务于病人，并虚心和老医生学习临床经验，医生是个要不停学习的职业所以我们不可以放弃学习的时间，利用自己的年轻给自己充电 。现代社会对人的.能力提出了较高的要求 。现代社会要求人具有很强的能力 。包括：思维能力、动手能力、组织能力、交往能力、管理能力、综合能力、创造能力，等等 。也就是说对人的能力的要求呈现出多样性，且每一种能力都有更深层次的要求 。所以现在的人才不再是那些读死书的秀才而是多才多艺的万事通 。所以我们在专业上应该是样样精的同时对于其他的我们可能用的到的专业知识也要样样通 。这样才能适应社会的发展而不被淘汰 。
总而言之我们应该珍惜青春时光，用知识和能力武装自己，为自己的未来做好准备，迎接每时每刻的挑战!
医生个人职业生涯规划篇5
一、自我分析
专业概况：预防医学的课程主要有基础医学、临床医学的专业课，自己的专业课有：统计学、卫生毒理学、流行病学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、食品营养与卫生学 。
结合人才测评报告等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析 。
我的人才素质测评报告中，职业兴趣前四项是社会型(8分)、企业型、现实型、研究型(7分) 。
报告分析显示，社会型的人喜爱训练人、治疗、教育人的活动 。他们具有教育能力和善于与人相处等人际关系方面的能力，这种类型的人适合于做教员、咨询、社会工作者等以与人接触为中心的社会服务性工作，其人格特征是社交的、爱帮助人和善解人意的 。
在我自己看来：我的社交能力一般，并不能在与陌生人的交往中占据主导地位;性格上具有内外向的双重特点并倾于外向但有时有点情绪化 。关心他人不知道方法，易与他人发生摩擦，而自己却不知道，而且不善于表达自己的情感 。但我对生活和对待他人总是充满热度，有着主动乐观的态度 。总的来说，我的性格相对较符合社会型的特征 。
二、职业分析
参考人才素质测评报告建议等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析 。
1、家庭环境分析
经济状况：父亲是公务员,总体经济情况较好.
家人期望：我的体质不算很好，所以父母都希望我通过对中药的学习来调养自己以及家人的身体 。
家庭文化及影响：我的家人对传统医学都非常信赖，小姨是学习中药学的，外祖父舅舅母亲也对养生方面很有研究，这使我对中药学和传统医学有着极高的热度 。
2、学校环境分析
学校特色：我们大学的校名就是“湖南中医药大学”，而中药学又是其中开办历史最久最有经验也是在各类中医药学校中最具权威的专业 。
专业学习：中药学是医药学同中国传统文化的统一，发展空间大发展潜力大，社会需求量大市场广阔 。
实践经验：我校拥有1.4亿元实验器材，8所省内知名的附属医院，创建了具备二级甲等中医医院临床基本诊疗技能训练条件的“模拟医院”，为我们的实践提供了优良的物质基础 。
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