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苏教版二年级上册数学教学总结 二年级上册数学教学总结10篇模板( 三 )

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四、及时做练习册
完成一小节的内容就及时做练习册，本学期练习册基本是在学校，在老师的指导下完成的 。对练习册即时讲解，及时发现问题，即时解决，反复训练，直到吃透弄懂为止 。
五、认真批改作业
每次布置作业都非常用心，做到有针对性，有层次性 。力求每一次练习都起到最大的效果 。同时对学生的作业批改及时、认真，注重分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢 。
六、抓好差生
【苏教版二年级上册数学教学总结 二年级上册数学教学总结10篇模板】对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，为了提高后进生的成绩，首先解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣 。又通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情 。而是充满乐趣的 。从而自觉的把身心投放到学习中去 。在此基础上，还教给他们学习的方法，提高他们的技能 。
如张博然同学，由于他基础较差，存在很多知识断层，在他的转化的过程中，我注意给他补课，把他以前学习的知识断层补充完整，这样一来，他学得就轻松多了，进步很大，兴趣和求知欲也随之增加 。
七、重视与家长沟通，取得了家长的支持 。
总之，经过一学期的努力，学生各方面的技能有了明显的提高，也养成很多良好的学习习惯，但有几个学生的成绩还不够理想，今后我仍将继续努力 。
二年级上册数学教学总结4
时间流逝，转眼间一个学期即将过去 。本学期，我主要担任二年级__班数学教学工作 。教学实践中，我发现本班大部分学生都聪明灵活，想象力丰富，上课思维活跃、发言积极 。注重课堂教学的有效性，要求先学后教，合作探究，当堂达标 。每教一课，我都细细揣摩，力求效果最佳 。时光匆匆，回顾过去的一学期，有成功，也有困惑，结合本班学生的实际情况，现将本人对这学期教学工作的一些总结如下：
一、提高业务素养
本期来，自己认真坚持业务理论学习，自己业务认识有了明显转变，工作事业心，责任感大大加强 。由于__班的数学教学跟普通班不一样，我们的数学是整合知识来上，不是按照课本内容来上的，这个学期学了表内除法，多位数乘一位数乘法，两位数乘两位书(不进位)乘法和混合运算，这些都是我们的教导主任给我整合出来的，我只是执行而已 。由于改变了以往的教学模式，而且没有课本没有教参，刚开始的时候，我不太适应，所以遇到了一些困惑 。但我虚心向别的老师学习、求教，最后才解决了自己的困惑，使自己的业务能力进一步提高 。做到了学习与教学的有机结合，认真反省工作得失，虚心接受他人的意见，及时整改，使自己的业务素养不断提高 。
二、积极落实素质教育
坚持正确的教育思想，树立与素质教育相适应的教学观念，改变“以知识为本”的传统认识，树立“以学生发展为本”的新观念，紧紧围绕学生的探索与创新活动展开，呈现出“乐、实、活、新”的教学情境 。例如：课堂上，我让学生当小老师，上讲台来把自己解题过程和方法讲解给大家听，极大的激发了学生的兴趣、独立思考的机会、表达自己想法的机会、自我表现的机会，使学生能保持良好的心境，始终以一种轻松、愉快的心情去积极主动的参与学习 。
三、教学工作
1、向课堂40分钟要质量
每上一节课之前必须认真备好学案，难易度根据学生的实际情况出发，充分考虑各个层次学生的学习能力和学习需求，让学生学得轻松 。学案都是当堂完成，当堂批改，及时给学生查漏补缺，充分提高课堂40分钟的效率 。
2、及时巩固
凡是有数学课的当天下午，我都会让学生强化当天所学知识，每人完成当天知识一至两道题，直到完全掌握为止，这样的强化训练，主要是让学生能够及时巩固当天的知识 。
3、互相帮辅
本班有几个孩子基础比较差，为了提高他们的学习自信心，我让孩子学会互相帮辅 。每节课的练习，先完成的同学可以去帮助学习较困难的同学，在平时的强化训练当中，学习比较好的同学可以去教学习基础较差的同学，同学之间互相交流，让每一个孩子都轻松快乐地学到知识 。
经过一学期的学习与教学，有成功的喜悦也有失败的反思 。没有最好，只有更好，今后的教学工作中我还要不断积累，不断探索，使学生因乐学而好学，使学生们各方面能力都得到提高 。

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