在课后 ， 我根据不同层次的学生的情况进行相应的辅导 ， 以满足不同层次的学生的不同需求 ， 避免了只重视优生忽视后进生的思想和做法 。在课后的辅导中我加大了对后进生的辅导力度 。我对后进生的辅导 ， 主要是学习思想的辅导 ， 在解决学生的疑难问题的同时 ， 不断的给予鼓励和支持 ， 让他们认识到学习的重要性和必要性 ， 逐渐培养他们学习的兴趣 ， 事实证明 ， 我的这一做法收到了很好的效果 。
但是 ， 在今年的教学过程中还存在很多的不足的地方 ， 主要表现在以下几个方面 。首先：上课进度过慢以致于学生没多少时间复习 ， 这可能跟之前学生搞很多活动冲了一些课影响了教学进度有关 ， 在今后的教学中一定要注意好复习这个环节 。第二：由于经验不足 ， 课外活动的开展因学生的素质参差不齐 ， 总体效果亦有不尽如人意 。
总之 ， 教育工作 ， 是一项常做常新、永无止境的工作 。社会在发展 ， 时代在前进 ， 学生的特点和问题也随着社会的不断发展发生着不断的变化 。作为有责任感的教育工作者 ， 必须以高度的敏感性和自觉性 ， 及时发现、研究和解决教育教学工作中的新情况、新问题 ， 掌握其特点、发现其规律 ， 尽职尽责地做好工作 ， 以完成我们肩负的神圣历史使命 。“学高为师身正为范” ， 成绩已经成为过去 ， 在今后的教学生涯中 ， 我将一如既往地严格要求自己 ， 刻苦钻研教育教学 ， 不断提高自身的业务水平 ， 为我校的教育事业做出自己的一份努力 。
历史教师思想工作个人总结范本2
时间飞逝 ， 转眼间一学期的教学工作已接近尾声 ， 为了更好地做好今后的工作 ， 总结经验、吸取教训 ， 现将本年度个人工作总结报告如下：
一、思想品德方面
热爱本职 ， 踏实工作 ， 不追逐名利 。为了适应时代发展的需要 ， 勤奋学习 ， 刻苦钻研 ， 及时更新知识 ， 不断提高教学和科研水平与能力 。以认真负责的态度上好每堂课 。以满腔的爱心关心学生 ， 关心学生的成长 ， 积极做好学生的思想政治工作 ， 循循善诱 ， 管教管导 ， 既教书又育人 ， 对学生一视同仁 。做到深入学生 ， 为学生排忧解难 ， 为学生多办实事 。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作 ， 与同事们团结协作 ， 相互帮助 ， 共同完成学校交给的各项工作任务 。
二、教育教学方面
本学期 ， 本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材 ， 做好教学工作计划 ， 把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础 ， 力求在备课的过程中即备教材又备学生 ， 准确把握教学重点、难点 ， 不放过每一个知识点 ， 在课堂上 ， 能够运用多种教学方法 ， 利用多种教学手段 ， 充分调动学生的多种感官 ， 激发学生的学习兴趣 ， 努力提高课堂教学效率 ， 以学生发展为本 ， 激发学生的求知欲 ， 诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程 ， 促使学生乐学 ， 学会 ， 会学;在课后 ， 认真及时批改作业 ， 及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上 ， 积极落实分层施教的原则 ， 狠抓后进生的转化和优生的培养;同时 ， 进行阶段性检测 ， 及时了解学情 ， 以便对症下药 ， 调整教学策略 。认真参加教研活动 ， 积极参与听课、评课 ， 虚心向同行学习 ， 博采众长 ， 提高教学水平 。
三、课题研究方面
本学年 ， 本人围绕“在数学教学中培养合作意识”的子课题 ， 积极撰写课题实施方案 ， 撰写教学心得体会 ， 及时总结研究成果 ， 撰写论文 ， 为课题研究工作积累了资料 ， 并积极在教学中进行实践 。在课堂教学中 ， 贯彻新课改的理念 ， 积极推广先进教学方法 ， 在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时 ， 大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试 ， 充分发挥学生的主体作用 ， 使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥 ， 为学生的终身可持续发展打好基础 。
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