怀揣着对“白衣天使”这个称号的神往 ， 我带着新奇与紧张的心情踏进了--医院 ， 开始观察护士门的工作动态和性质及医院情况 。尽管时间很短 ， 但收获颇多 。刚进医院 ， 着实很兴奋 ， 激动 ， 新鲜感很强 ， 对临床护理操作程序亦非常感兴趣 ， 同时也有点担心 ， 毕竟是进入了一个新鲜提与社会各种人群进行交流 。也是对自己的一个挑战 。
十分感谢医院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件 ， 感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导 ， 让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会 。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强 ， 也是对护理技能操作的培养和锻炼 ， 同时也是我们就业岗前的训练 。尽管这段时间很短 ， 但对我们每个人都很重要 。我们倍偿珍惜这段时间 ， 珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会 ， 珍惜与老师们这段难得的师徒之情 。
一、实习时间
20--年-月-日 。
二、实习地点
--医院 。
三、实习过程
护士长带领我们所见的第一站是：护士咨询台 ， 以前进医院一直把这里看的极其平常 ， 然而今天却感觉一点都不平常呢 。面对病人流动量大 ， 治疗项目多且没有规律的特点 ， 他们具备随机应变 ， 合理安排的能力 ， 在最短的时间内 ， 给患者提供最完美的答复 ， 护士们主动热情周到细致 ， 礼仪服务是提高服务质量行之有效的方法 ， 个人素质服务水平与服务质量都体现了护理队伍的整体形象 。
护士长给我们介绍环境、护理任务、交接班和护理程序 ， 了解病人情况 ， 护士工作无非就是交接班和铺床各项护理操作 ， 看见人家都很熟练的操作这些的时候 ， 在想自己今后也要做这些相同工作 ， 不免有些害怕 。
刚进入病房 ， 总有一种茫然的感觉 ， 对于护理的工作处于比较陌生的状态 ， 也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念 。庆幸的是 ， 我们有老师介绍各班工作 ， 带教老师们的丰富经验 ， 让我们可以较快地适应医院各科护理工作 。能够尽快地适应医院环境 ， 为在医院实习和工作打定了良好的基础 ， 这应该算的上实习阶段的第一个收获：学会适应 ， 学会在新的环境中成长和生存 。
护士的工作是非常繁重 ， 尽管在未入临床之前也有所感悟 ， 但是真正进入病房后 ， 感触又更深了 。的确 ， 护士医学教`育网的活很零碎 ， 很杂乱 ， 还可以说是很低微 ， 可是透过多数人的不理解 ， 我们发现 ， 护士有着其独特的魅力 。医院不可能没有护士 ， 这就说明了护士的重要性 。医生离不开护士 ， 病人离不开护士 ， 整个环境都离不开护士 。
到病房实习 ， 接触最多的是病人 ， 了解甚深的是各种疾病 ， 掌握透彻的是各项基础护理操作 。实习的及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力 。所以在带教老师“放手不放眼 ， 放眼不放心”的带教原则下 ， 我们积极努力的争取每一次的锻炼机会 ， 如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作 。同时还不断丰富临床理论知识 ， 积极主动地思考各类问题 ， 对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教 ， 做好知识笔记 。以更好的加强理论知识与临床的结合 。
实习科室多数是整体病房 ， 我们所跟的多是主管护士 ， 跟随老师分管病人的同时 ， 我们会加强病情观察 ， 增进对病人疾病的了解 ， 同时对病人进行各项健康知识宣教 ， 这样能锻炼我们所学知识的应用能力 。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写 ， 教学查房 ， 讲小课等 ， 这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力 。整体上说 ， 实习期间的第三个收获 ， 也是最庞大的收获：护理操作技能提高了 ， 疾病认识水平上升 ， 各项护理工作逐渐熟练 ， 在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯 ， 通过思考 ， 举一反三 。
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