最美教师优秀演讲稿篇8
一头乌黑亮丽的头发，一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子和一张健谈的嘴 。这是我敬爱的老师，我心中最美的老师，丁老师 。
丁老师是一位很有责任心的好老师 。
平时丁老师每天都来学校给我们认真讲课，无私地和同学们分享他的知识;同学做错了，老师不会放过，会严厉批评他，要求他以后不要再犯，教我们做人的道理 。老师批改我们每天做的作业，让我们能及时改正错误，她备课，课间十分钟帮我们改正错误 。她每天都忙着为我们付出 。虽然大家都认为这些事情都应该由一个老师来做，但我不认为所有的老师都会这么尽职尽责 。更值得一提的是 。
我记得在一个星期二的下午，放学铃响的时候，所有的学生都在整理书包 。丁老师进来向大家宣布：“背得不好的同学，放学后留下来背好了再回家 。”丁老师下这个命令的时候，没背好书的同学拿起书去走廊背书 。第二天，我回到教室，听到那些昨天留下来背书的同学说：“我们昨天下午六点才回家 。是丁先生送我们回家的 。”我听着，大声说道：“什么?六点?而且是丁老师挨家挨户送的!”时不时在心里想：丁先生，你尽心教导了我们，你对我们要求严格，你恨铁不成钢，值得我尊敬 。我会不负众望，用优异的成绩回报你 。
这就是丁老师，无私奉献的好老师 。丁老师是我的榜样，是我心中最美的老师!
最美教师优秀演讲稿篇9
尊敬的__：
有一种美妙的生物叫春蚕——春蚕到死丝方尽;有一种崇高的精神叫红烛——蜡炬成灰泪始干;有一种博大的情怀叫奉献——莫问收获，但问耕耘 。
千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证 。
在我眼里，教师就是一朵花，一朵不娇艳却有着超强磁场力的花，总是静静地奉献着自己 。最美的花，不一定要有华丽炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常开不谢的毅力;最美的花，总是开在最安静的地方，那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着他的存在，用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者” 。
他总是一个能让学生永远信赖的人，不用做什么特别的事情，就能让学生视他为朋友，学生在生活中遇到麻烦首先想到的是他，向他求救 。他总是让学生知道：只要他们愿意，能把一切向他倾诉，而他也会尽量去帮学生解决生活上的一些困难和难题，让他们有更多的经历和时间去面对学习 。他常说教师也曾是个孩子，因此作为教师应该理解孩子的喜怒哀乐 。
他总是能在不经意之间，做到关注每个学生，尤其是那些常被忽略的 。当有的学生做错事或者考试成绩不理想时，他从不对学生冷嘲热讽，总是会做各种努力让学生明白：如果他们想成功，就一定要从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明 。当有的学生在某个领域做出尝试时，他从不乱加阻止，而是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，他也要让学生明白他已看到了他们的努力和成绩 。这种不经意间的举动给了学生自信，让他们相信自己超越自己 。
他总是能让学生在快乐的气氛中，掌握他们所必须掌握的知识 。他的课堂总是那么受学生喜爱，他从不要求学生必须怎么样，但是学生都会主动自觉的完成他们应该完成的任务，他从不要求学生上课应该怎样表现，但学生都会认真积极地配合他的课堂 。似乎一切都隐藏着那种无形的默契 。教师体会教学的快乐，学生感受学习的快乐，教学是一种责任，学习是一种快乐 。他从不直接给学生知识宝藏，常常他只是给学生一把通向知识海洋的钥匙，带领学生经历的每个问题和每个发现，教会他们用自己的头脑和双手大胆地去探索、去寻找和发现海洋中的智慧 。
他总是能轻易成为学生的榜样，成为学生人生道路的导航者，教会他们怎样做人，怎样做个对社会对国家有贡献的人 。他不是演员，却吸引着学生饥渴的目光;他不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;他不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂 。每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基，而他常常默默地把自己当做起点、源泉和根基，给学生护航 。不管学生在建造什么，他总是默默帮助他们垒好基础，为学生的成长做到最好!或许他讲课的每个细节随着时间的流逝会被学生淡忘，但他的热情、勇气和慈爱会永远保留在每个学生的心中 。
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