寓教于乐的教育理念 寓教于乐是什么意思( 二 )


如果我没有给我的孩子报这个班,我会很高兴 。
那么,家长是真的以“快乐教育”为指导思想还是只是单纯的偷懒呢?
我孩子妈妈报写作班的想法很简单粗暴 。她只是希望孩子上小学后能省点力气 。
她害怕孩子上小学的时候,到10点11分才写完作业 。
为什么会这样?作业太多吗?
其实不是的 。原因有三 。第一,孩子不会写字 。第二,孩子写字慢 。第三,孩子真的不行 。
所以,如果一个孩子会写字,写作业的效率应该会大大提高 。这是孩子妈妈简单的想法 。
我的想法其实更简单 。练字是一件低投入、高效率、一劳永逸的事情 。
但相反,如果一个孩子不会写字,很明显,如果他需要做作业,他会面临很多麻烦 。
这里我要引用那条烂大街的名句 。
“命运给的礼物早已在黑暗中定价” 。
在孩子上小学之前,作为家长,没有尽到应尽的义务,那么孩子上小学之后,可能就要去弥补了 。
人不能偷懒 。
“快乐教育”谁快乐,谁受教育?
所以,其实在我看来,“快乐教育”是个陷阱 。
“快乐教育”中最快乐的人是父母 。
但是,我不希望他们被这件事“教育”了 。
因为,到那个时候,这种“教育”似乎就这么晚了,失去了 。

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