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20个圣诞节活动计划 幼儿园圣诞节活动策划( 二 )

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5.离开公园
主持人:
回顾过去，我们充满自豪，展望未来，我们更加自信 。祝孩子们在新的一年里健康快乐！我所有的朋友都工作顺利，身体健康，一切顺利，家庭幸福！再见了 。

圣诞节目3
一、活动名称:节日快乐
二.活动目标
1.了解传统的西方节目——圣诞节 。
2.体验和老师、家长一起过节的快乐和喜悦 。
3.培养幼儿在集体面前勇敢地展示和表达自己 。
4.培养孩子的观察能力和动手灵活性 。
三.活动准备
1.活动室、睡眠室和“圣诞”墙面装饰点缀着节日的气氛 。
2.一棵大圣诞树，一套成人圣诞服装和一顶儿童圣诞帽 。每个孩子一份礼物，包装好并编号 。一些小奖品，一个智能盒子，里面有一些益智卡片 。
3.便利贴剪成“红圈”“黄半月形”“绿松树形”，每个孩子至少一套 。便利贴被切成红色三角形、粉色五瓣花和绿色半圆，每个家长一张 。散落在卧室的各个角落 。比如:床头、窗台、玩具架 。
四.活动过程
(一)活动导入
1.老师:圣诞节快到了 。我们和父母一起庆祝圣诞节好吗？今天小丑姐姐(另一位老师饰演)特意举办了圣诞晚会，想邀请大家一起跳舞 。但是小丑姐姐让你先做一个“寻宝”的游戏 。大家过来听 。我来告诉你怎么玩这个游戏 。
2.演示如何玩寻宝游戏:
举例说明 。让孩子观察娃娃脸上有什么 。它们是什么形状？什么颜色？
老师:老师把这些小卡片藏在宿舍各个地方了 。进去之后，要小心翼翼，轻轻的翻找 。当你找到它时，迅速取出它，贴在你的脸上 。然后让舞会门口的“服务员”检查无误，然后就可以拿到圣诞帽，然后就可以进入舞池跳舞了 。
3.父母也像小孩子一样去“寻宝” 。标志是红色三角形、粉色五瓣花和绿色半圆 。
4.孩子和父母一起玩寻宝游戏 。

(2)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)
孩子和家长找到“宝藏”后，一个个进入“舞池” 。一个跟在小丑妹妹后面，跟着音乐跳“圣诞快乐” 。
(三)智能多星游戏
1.老师们展示智力箱 。说:我的锦盒太神奇了 。里面有很多神奇的游戏卡 。请上来摸摸 。根据题卡内容表演(如猜谜语、数字连接、九格等).................................................................................................................................................
2.“智慧之星”和孩子们玩拼图 。
(4)欣赏哑剧——圣诞节的起源
1.老师:孩子们，我们跳舞和玩游戏来庆祝圣诞节 。你知道圣诞树是怎么来的吗？圣诞老人是怎么来的？
2.接下来，请欣赏一部儿童剧——《圣诞节的起源》，由我们班的小朋友和家长表演 。
(旁白-老师):从前，在一个非常寒冷的冬天，有一个贫穷的乞丐(家长)，又冷又渴又饿 。。他来到一个村庄，遇到了一个富人(孩子)和一个穷人(孩子) 。
乞丐(对富人)说，我又渴又饿 。你能给我一些面包吃吗？
里奇:我很富有，我很富有，我有足够的面包和牛奶，但我不会给你这个穷光蛋 。踢了乞丐一脚 。
乞丐(挣扎着站起来的穷人)说:我又渴又饿又冷又累 。你能帮我一个忙，给我一些面包吗？
穷人:我很穷，我只有一块面包，但我愿意给你一半 。
乞丐(脱下破布，变成可爱的圣诞老人):谢谢你，善良的孩子 。幸福与和平将永远伴随你 。我会给你一根松枝 。你应该记得每天给它浇水施肥，好好照顾它 。它会永远保佑你 。

圣诞节目4(英语活动)
1.节日气氛和环境的营造(由老师和孩子共同营造)
(1)幼儿园中心设置一棵圣诞树(以后每年都可以购买使用)，圣诞树用塑料围栏围起来 。资源网络
(2)装饰圣诞树:雪花(可用塑料泡沫代替)、闪光条、星星、彩球、圣诞字母、铃铛、圣诞袜子、蝴蝶结等 。
(3)在圣诞树下放一些礼盒，地面用雪花装饰；圣诞老人和驯鹿的模型 。
(4)教室:门口可以挂绿色圣诞花环和气球，还有雪花和“圣诞快乐！”可以喷在玻璃窗上 。教室里可以挂单词、雪花、彩球、闪光棒、圣诞袜(可以贴字母或学过的单词) 。手工制作的圣诞帽 。
(5)全园孩子学唱英文歌:《铃儿响叮当》；我们祝你圣诞快乐，新年快乐！(圣诞节早操时整个花园一起唱歌跳舞)
(6)中产阶级以上的孩子可以学习一些关于圣诞节的单词:圣诞树、圣诞星、圣诞老人、Reinder、雪橇、叮当铃、长袜、糖果手杖等 。
2.请一位男老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上背着一个大礼包，给各种班级的孩子送礼物，唱圣诞歌曲 。早上还可以邀请圣诞老人到幼儿园门口接孩子，给孩子一个惊喜 。孩子们和圣诞老人互祝:快乐 。

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