以后，当有人跌倒的时候，我会将他扶起;当学校里有纸屑的时候，我会弯腰捡起来，当有老人上公交车时，我会主动让座……奉献是一种品质，奉献是一种美德，奉献能让别人快乐，也能让自己得到满足 。“如果人人都献出一份爱，世界将变得更加美好!”让我们一起行动起来吧!
斑羚飞渡学生优秀读后感3
假期，我读了《斑羚飞渡》这部小说 。
我深深地被文中动物和动物之间、人与动物之间的深厚感情所感动 。
当我读到《红奶羊》的时候，惊讶的有点合不拢嘴，一只母羊竟然和一只狼成了“母子” 。更令我惊讶的是，有一次，豺狼半夜袭击了黑球的“妈妈”红崖羊，黑球便不顾一切地与老豺搏斗 。老豺与黑球扭打在一起，战斗地已靠近悬崖边缘，老豺往后退了一步，黑球又扑了上来，最后，老豺没踩稳掉下悬崖摔死了 。狼竟然保护了羊，不可思议!两个天敌成立母子，并且在为难时刻还救了羊，这是多么不符合生物链呀!当我再往下读：在羊群去神羊峰的途中遭到了两头黄狼的追击，一公一母，羊群都逃走了，就剩下黑球的“妈妈”了 。红崖羊做梦都想不到，那只公狼是黑球 。它想自己死定了!那只狼在它身边转了几圈，红崖羊不耐烦了就咩咩地叫了起来 。黑球认出了红崖羊——曾哺乳过自己的“妈妈”，于是“制止”了妻子的攻击，放过了它 。我感动了，从惊讶到感动!从不相信到相信!黑球虽是狼，却也不会让别人伤害养育过它的红崖羊“妈妈”，更不会吃掉自己的“妈妈”!动物也是有感情的呀!
《罪马》写的是人与动物之间的真挚感情 。有一次，在演马戏的时候，由于工作人员的疏忽，没有检查到地下有蛇洞 。后来，蛇被马蹄声惊醒，爬了出来 。马被吓得乱跑，驯马师因为马的乱跑撞到石头上去世了 。它的主任去世了，那只马一直绝食了一个多月，最后从马戏团逃了出来，守护在主人的墓旁，陪伴着它的主人 。读到这里，我感到好伤心呀，那只马绝食了一个多月都在陪自己的主人 。那只吗肯定很想它的主人!它月主人的感情多深厚呀!
看完《斑羚飞渡》这部小说，我不由得想起我和小猫的故事 。我曾给园里的流浪猫买猫粮，有时间也常下去看它 。渐渐地小猫也就认识了我，每次见到我时都会喵喵地叫以示友好 。
《斑羚飞渡》这部小说让我明白了一个道理，爱与感恩回报，不只存在于人与人之间，也存在于动物与动物之间，也存在于人与动物之间 。只要给予了爱，付出了爱，终会有所回报 。
斑羚飞渡学生优秀读后感4
听，春夜细雨落在戛洛山上的伤心崖上，那是天空，在为老斑羚的牺牲在哭泣;看，戛洛山上开出了花，那是为已去生命绽放的灿烂 。合上书，我仍记忆犹新，那一幅幅感人的画面浮现在我的脑海中 。
一群被逼上绝境的羚羊，为了赢得种族的.生存机会，用牺牲一半老斑羚而拯救另一半年轻斑羚的方法，来摆脱种群的困境 。老斑羚们心甘情愿地用自己的生命为下一代开辟一条生存的道路 。我敬佩这些勇敢的老斑羚，也敬佩镰刀头羊，镰头刀羊不愿成为猎人的俘虏，走上了悬崖上那道绚丽的彩虹桥，消失在了一片灿烂中，极具尊严地牺牲了 。
在飞渡伤心崖的过程中，竟没有一只老斑羚溜到年轻的那拨队伍中去，所有的老羚羊毅然地把生的机会留给了年轻羚羊，而自己坦然面对着死神的到来 。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，让每一个读过这篇文章的人感到震撼，启发人们重新认识这个万物共存的世界 。连一群动物都能够做到如此，我们身为有思想有感情的人类，在面对困境的时候又有什么资格贪生怕死呢?
其实，在我们的身边也不乏像老羚羊一样在面对困难愿意牺牲自我的人 。在中国抗战时期的时候，有许多被敌人抓捕的俘虏，但也有一些动人的故事 。有一天，村庄里的孩子们都在上课，突然，警笛毫无预兆地响了起来，年轻的女老师，带着自己班的同学来到了空旷的草坪上，草坪上已经是尸横遍野了 。老师急忙安排孩子们都蹲在地上，自己则半蹲着，像母鸡护着自己的小鸡那样蹲着 。等到危机解除了，女老师站立起来，她那雪白的衬衣上已被鲜血染得通红 。原来她刚才不顾一切地挡住了一颗飞往学生的子弹 。
“1、2、3……19、20，还好，一个都没少 。”点完学生的人数，那位老师安详地躺在了血泊之中 。女老师用自己弱小的身躯呵护着自己的学生，用宝贵的生命保证着学生的安危 。虽然，女老师早已离我们而去，而她却用生命铸就了一座不朽的丰碑 。
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