总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性 。
班主任工作任务计划简析通用5
一、班级概况
本班上学期学生人数为8人，女生4人，男生4人 。大部分学生学习积极主动，关心集体，能积极参加各项活动，班风优良 。
二、班级目标
共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力，有了长远的奋斗目标，才能将同学们团结起来，努力学习，全面发展，除了长远的目标，还应有近期的，经过努力能达到的目标，在达到一个个近期奋斗目标过程中，学生团结了，进步了，班集体也得到了巩固 。我们的远期目标为：形成具有努力、好学、坚持不懈的学风;团结、奋进、积极、乐观的班风的优秀班集体;舒展、自信的精神风貌 。中期奋斗目标为：学会听课、学会写作业、学会学习、学会合作 。培养学生良好的学习习惯 。
阶段奋斗目标：让学生学会反省自己，认识自己的不足，超越自我，给自己制定改正方案 。
三、具体措施：
(一)、练好“内功”
俗语说：“打铁全凭自身硬” 。班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威 。班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身 。这正是班主任权威产生的前提 。我尽力用智慧和才干在学生心目中树立起这种权威，在工作中起到“不令而行”的效果 。
1、自身做示范
德高为范 。教师为人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，教师要有这样做人的威望，注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样 。前苏联教育家申比廖夫曾说：“没有教师对学生直接的人格影响 。就不可能有真正的教育工作 。”教师要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长 。
2、待生要诚
对学生真诚、坦诚和热诚，核心一个“爱”字，爱是教育的基础，没有爱就没有教育，也谈不上师德 。用博爱之心与学生真诚互待，坦诚相处，热诚帮助，在深爱着全体学生的同时,更格外关注着个别学生,多给他们爱的阳光雨露,滋润他们茁壮成长.
3、公平待生
对人公道,公道是做人的公德,也是为师的美德.对待学生首先看的要公,不夸大,不缩小,不偏不倚.说的要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚是非,尊重学生,一视同仁.不管对那位学生都献上炽热的心,倾注满腔的爱,对差生做到不记前嫌,用发展的眼光去对待,鼓励他们放下包袱轻装前进.
做好学生工作
(二)、做好学生的工作 。
首先，树立良好的班风，班级是一个整体 。学生要在这个集体里学习、生活、成长 。要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌 。好的环境能够激励人，可以改造人 。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作 。重视思想工作是班主任做好各项工作的基础，是建好班级的法宝 。我充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用，利用班会等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观 。使他们成为四有新人 。集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一，是树立好班风建立良好集体的重要表现 。因此，我除了要求班级在学校集体性活动中树立班级的形象外，还经常对学生进行“班兴我荣 。班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育 。以此来增强班主任的向心力凝聚力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使 。
其次，组建强有力的班委会 。做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的，而应形成以班干部为中心的学生骨干力量 。有人形象地说，班委会是班主任的左膀右臂，此话很有几分道理 。班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和倡导者 。班级的兴衰与他们的工作密不可分，利用他们的优势做好学生工作，班干部的工作包括干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作 。选拔是基础，我通过委任、竞选自尊等各种渠道把那些表现突出，愿为同学服务，有一定组织能力的学生选任为班级干部 。班委会组成后，加强对他们的培养和教育 。虽然有些学生担任过班干部，但目前工作内容、工作方法等都发生了变化 。因此要从工作内容，工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们处理好学习和工作的关系 。处理好能力的锻炼与为同学服务的关系，处理好干部与学生的关系 。同时在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的排头兵 。培养是使用的前提，不能光使用不培养，教育是培养的继续，不能光使用不教育，当班干部有了一定的工作经验后，我就大胆地使用他们 。不束缚他们的手脚，让他们充分探索搞好班级工作的新路子，对工作中的不足及时指出 。对工作中的困难予以鼓励，对工作中的失误承担领导责任，对工作的成绩要给以表扬和奖励 。。
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