我的烦恼就是父母经常拿我来和别人比较，经常对我说，”你看那个小孩儿，才多大呀，字写的工整大方，多才多艺的，你得跟人家好好学学 。“这样的话我听多了 。相信大家听多了，也会感到烦恼 。这种突如其来的话对我的打击也是很大的，让我感到很矛盾，在小时候我也是画画，书法都会去学习，可是随着学习任务的加重，就让我放弃了这些 。可是现在又拿我出来比较，虽然比较会让我变得更加的上进，但是对于我的优点却视而不见 。
谁言年少不知愁，一时自有一时忧 。当烦恼来临时，我们要把愁恼和压力化为动力 。所言借酒消愁——愁更愁 。我们要敢于面对它，不被它所“打败” 。
我的烦恼五年级小学生作文篇11
成长会碰到许许多多的烦恼，我最烦恼的就是我的书写速度和书写质量 。
我们的课堂就如同海面时而风平浪静，时而波涛汹涌 。然而每一次波涛汹涌对我来说就是一场浩劫，因为语文老师会用她的惯用手法，不触及肉体，却伤及灵魂——那便是我想都不敢想的抄课文 。我写字的速度跟蜗牛可是有的一拼，而且在这种状态下我写出来的字也是跟蚯蚓有的一拼，歪七扭八，字不像字，画不像画 。
记得那是一节语文下午看班，我们当时十分吵闹，这下把语文老师给惹怒了，只听她一声令下“抄课文……”，我们先愣一下然后拿起笔准备抄写，所谓“笨鸟先飞”，在老师讲要求的时候我就开始奋笔疾书，想早点交，但是我还是最后几名交的，而且字写得不忍直视 。老师拿到我抄写的课文后眼神凝重，我知道这字写的老师不满意，心想下次争取写好 。不多久我们再次迎来了第二次抄写，这次我吸取了上次的教训便开始慢慢写，问题又来了，我写了整整一节课只写了我们要书写任务的1/3，这次虽然字写的正了可是速度又慢了 。
字写快了就不好看，写好看就了慢，我到底是写快呢还是写慢呢，这个问题一直困扰着我 。唉……
我的烦恼五年级小学生作文篇12
我有一头金黄秀丽的长发，是我吃了四年的营养，长出来的头发，可我不会扎辫子，每天早上都要麻烦妈妈给我梳头，终于，在一个倒霉的星期六，我还要上课，但那头秀发离我而去，理发师给我剪了个娃娃头，我很不情愿，因为我总觉得短发不适合我 。
因为天气比较热，所以我带了一顶帽子，别人也就看不出来我是短发啦！到了教室，不知道是谁瞎起哄，把我的帽子一把抓下，许多同学看见我是我是短头发以后，都忍不住笑了起来 。你们要是那我和以前的照片相比，肯定认不出照片上的人是我 。
短头发有很大的缺点：低头的时候，头发也跟着“掉”到了地下，就连吃饭，头发也会跟着掉到碗里去，刮风的时候，头发挂的哪都是，有的同学甚至叫我“疯丫头”我觉得特别难为情 。
上课时，坐在我后面的人，总是嘀嘀咕咕的，像是在嘲笑我；不一会，老师让我们互相“借”东西，我后面的人就向我“借”，“喂，娃娃女孩……”喊得我直想掉眼泪，真想上去骂她（他）一顿，来出气 。
每当我看见别的女孩梳着长辫子得时候，我那不争气的眼泪就想往下落，谁让我不会自己扎辫子呢！我真想让我的辫子快些长长 。如后谁可以让我的辫子快快长出来，记得要告诉我呦！
我的烦恼五年级小学生作文篇13
我像沙漠中的一粒沙子，在亿万人中显得那么普通，我很开朗，但总是会为自己的名字而烦恼 。为什么？你往下看就知道了！
我叫王浩宇，是个女生，但是和我同名的大都是男生，两人不碰面还好，一碰面便会闹出好多笑话 。
在我所在的那所学校里，有一个叫白浩宇的男生，他的“白”和我的“王”读起来很像 。于是……一次，我值完日便下楼了，可我听到后面有人叫“王浩宇”，我应了一声后便停下来想看看谁在叫我，但是我等了老长时间也没有人下来，直到后来又听到上面喊“白浩宇”时我才知道不是叫我，唉！我白等了那么长时间 。
还有一次，我上小采访人员班时有一个和我同名同姓的男生，老师在点名时还要先说明是哪个学校的，这样才不会搞混，可有一次，老师让我们填表，可老师在发时并没有说明是男生还是女生，以至于，我的表他领了，他的表我领了，当我从家长名字中感到不对劲的时候，我才明白过来我们俩拿反了，可已经没办法了，他已经把家长名字改了 。
爸爸的好哥们儿的儿子也叫浩宇 。王奔总是在我和小浩宇面前叫“浩宇”，我回神，他说叫小浩宇，如果小浩宇回神，他又说叫我 。
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