(三)了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并且阅读大量的课外读物，提高文字敏感度和对文本理解的深度，体会其情感 。
(四)培养良好的学习语文的习惯 。养成边读边圈点，敢于提问，敢于发言 。
思想品德目标：在语文的教学过程中，要进步的培养学生的爱国主义精神，激发学生对祖国语言的热爱，促进学生形成良好的人生观 。要培养学生自主、合作、探究的能力，积极开发学生的创新能力以及创新精神 。
人文素质目标：能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流 。能够较完整的讲述见闻，内容具体、语言生动 。复述转数，完整准确、突出重点 。把课本上学习到的.东西，活用到生活当中，提高自身的文化品味 。
五、教学资源开发：
《语文课程标准》指出：“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，例如，教科书、教学挂图、工具书，其他图书、报刊，电影、电视、广播、网络，报告会、演讲会、辩论会、研讨会、戏剧表演，图书馆、博物馆、纪念馆、展览馆、布告栏、报廊、各种标牌广告，等等 。”其次，“自然风光、文物古迹、风俗民情，国内外的重要事件，以及日常生活话题等也都可以成为语文课程的资源 。”同时还指出，语文教师应高度重视课程资源的开发和利用，要开展各种活动 。因此，教师要开发并好好利用语文教材，创造生动活泼的自主学习方式，改变单一的讲授式的教学方法 。要与生活实际相联系，开发生活资源，创造性的开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面的提高学生的语文能力 。
六、教学措施：
1.重视学生的学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成,诸如展演习惯、倾听习惯、合作习惯等等 。
2.营造轻松、活泼的自主学习氛围，让学生在学习中学知识，在生活中学道理，促进学生形成良好的人生观 。
3.改进自己的教学方法，用高效课堂的理念指导教学，及时发现教学中的问题，并进行反思 。
4.指导学生进行朗读训练，要求学生能普通话正确、流利、有感情的朗读 。可以在课外组织朗读比赛或者是演讲比赛，促进学生之间的相互交流 。
5.建立合作小组，加强学生之间相互合作的能力 。可以分成两种：一种是语文研究性小组，创建自主、合作、探究的学习模式;另一种是学习互助小组，学习成绩好的同学对落后同学的帮助 。营造出整个班级的学习氛围 。
6.督促学生阅读大量的课外读物，写读书笔记，在课堂上与同学们分享自己的学习心得，进行交流 。背诵名篇名句，并进行默写 。结合学校开展的提倡学生每月阅读一本书活动,组织学生阅读、积累，展示交流 。
7.教学总结及反思
在教学的过程中，要及时的总结教师的“教”和学生的“学”，在学习的过程中所遇到的问题以及所取得的成就 。每堂课结束后，要认真写好教学反思，对于教学中存在的问题，要及时改正 。对于学生在学习中存在的问题，要认真的加以分析，并且积极寻求方法解决 。鼓励学生创新思维，多维度的思考问题 。在教学的总结与反思中，促进教学的不断进步 。
七、教学进度表:
周次课时内容(课时)
第一周1课时组织上好开学第一课
第二周6课时《在山的那边》《走一步，再走一步》 《短文两篇》
第三周6课时《紫藤萝瀑布》《童趣》综合性活动：这就是我
第四周6课时单元测试《理想》《行道树》《第一次真好》
第五周6课时《人生寓言》《论语十则》综合性活动：漫游语文世界
第六周6课时 国庆
第七周6课时 单元测试《春》《济南的冬天》《山中访友》
第八周6课时《秋天》《古代诗歌五首》综合性活动：感受自然
第九周6课时单元测试期中复习
第十周6课时期中复习考试及质量分析
第十一周6课时《化石吟》《看云识天气》《绿色蝈蝈》
第十二周6课时《月亮上的足迹》《山市》综合性活动
第十三周6课时《风筝》《羚羊木雕》《散步》
第十四周6课时《诗两首》《世说新语两则》
第十五周6课时综合性活动：我爱我家《皇帝的新装》
第十六周6课时《郭沫若诗两首》《女娲造人》
第十七周6课时《盲孩子和他的影子》《寓言四则》
第十八周6课时综合性活动：追寻人类的起源
第十九周6课时元旦放假期末复习
第二十周6课时期末复习
第二十一周6课时期末考试评价
推荐阅读
- 信奉的反义词是什么 信奉的反义词
- 九年级语文个人教学计划 语文实用个人教学计划
- 语文个人教学通用计划范文
- 五年级的语文教学计划模板怎么写 五年级的语文教学计划模板
- 小升初语文教学计划模板 语文个人教学计划指导模板
- 一年级语文老师个人教学计划 语文老师个人教学计划模板
- 2021二年级语文上册教学计划 2021语文个人教学计划指导
- 2021二年级语文上册教学计划 2021年末语文个人教学计划
- 语文课堂教学改进计划 语文全新课堂教学计划范文
- 语文教学提升计划 语文个人教学任务计划