5、学生的写作能力很差 ， 急需加强提高 。
五、下期奋斗目标
我始终按照班级管理制度严格管理学生 ， 注意培养学生养成良好的学习习惯 。在教学中 ， 始终以一个差教师的身份要求自己 ， 虚心向有经验的教师学习 ， 切实做好一切教学常规工作 ， 并坚持做好扶优辅差工作 ， 每期常规检查都得到肯定 。
1、做好备课工作 。在教学中 ， 我始终坚持预先备好课 ， 课前再重新复习一遍教案和教参及其他资料 。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲 ， 抓重点;备教材、备学生、备教法;能围绕本课时教学目标、要求 ， 根据学生的实际情况 ， 把复杂的内容进行变换 ， 取其精华 ， 有取有舍;环节齐 ， 有后记等等 。
2、上好每一节课 。课堂教学能做到：教学目的明确 ， 能认真钻研教材 ， 了解学生 ， 研究教法 ， 突破重难点 ， 善于创设学习情境 ， 激发学习热情 ， 能有序地开展教学活动 ， 体现分层教学 ， 各类学生主动地发展 ， 严把课堂教学质量关等 。
3、作业布置做到合理 ， 习题精练 ， 有代表性层次性和启发性 ， 注重学生创新能力的培养 ， 重复死板的作业少做 ， 能及时批改作业 ， 字迹工整 ， 并做好错题登记 。
4、抓好扶差辅优工作 。我认识到要想提高教学质量 ， 扶差辅优工作至关重要 ， 只有把优生培养好了 ， 优秀率才能升高 ， 班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好 ， 才能提高合格率 ， 并为营造一个良好的班集体扫清障碍 ， 利于班级良好学风的形成 。因此 ， 我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率 。
5、加强学生成绩管理 。对学生的作业情况、提问效果、课前准备等等表现都做出公正、准确的评价 ， 奖励小贴画、作业本、文具等 ， 以此来调动学生的学习积极性 ， 鼓励学生不断进步 。
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