幼儿园安全教案：地震来了怎么办？
教师：屈老师
活动目标：
1.通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道 。
2.教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为 。
3.培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力 。
活动准备：
1.幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片 。
2.了解地震中自救的基本常识 。
活动过程：
一、观看图片，感受地震给人类带来的灾难 。
1.结合图片讲述地震来临时的情况 。
2.小朋友听了以后有什么感觉？（害怕、担心）引导幼儿说说自己的见识和感受 。知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生 。
3.那地震来了我们要怎么办？（幼儿讨论）
二、教幼儿安全有效的撤离
1.学习正确的撤离动作 。
提问：我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己？幼儿讨论寻找最有效的保护方法 。（双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离）2.出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置 。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道 。
3.启发幼儿讲述撤离方法和注意事项 。如按顺序，不拥挤；听老师的指挥等 。
三、组织幼儿“实战演习” 。演练室内避震及紧急撤离 。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法 。（更多教案尽在：屈老师教案网）
防震知识 一、面临地震，如何做好防震减灾？ 地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度 。
假若地震时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的 。另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避 。
躲过主震后，应迅速撤到宽敞的户外 。撤离时注意保护头部，最好用枕头、被子等柔软物品护住头部 。
假若地震时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事情 。如果在建筑物密集的地方，最好将手或皮包等柔软物品护住头部，尽可能做好自我防御的准备 。
并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等 。地震会有层出不穷的次生灾害发生，每个人应根据不同情况，审时度势，采取灵活的应急对策 。
二、发生险情时，如何救助？ 地震中被埋在废墟下的人员，应用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被烟尘呛闷窒息，还应尽可能清除压在身上的各种物品，最好朝着有光线的地方移动 。无力脱险时，尽量减少气力的消耗，坚持时间越长，得救的可能越大 。
此外，外面的人废墟下的声音不容易听见，因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等 。营救他人时应先确定伤员的头部位置，使头部先暴露，迅速清除口鼻内的尘土，再使胸腹部暴露，不要强拉硬拽 。
如有窒息，应及时施以人工呼吸 。地震时如何进行个人防护？ 当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻，要动作机灵的躲避 。
1、在房屋里，则赶快到安全的地方，如躲到书桌、工作台、床底下 。单元楼内，可选择开间小的卫生间、墙角，依靠上下水管道和煤气管道的支撑，减小伤亡 。
对于户外开阔，住平房的职工，震时可头顶被、枕头或安全帽逃出户外，来不及时，最好在室内避震，要注意远离窗户，趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸，一般来说，不要跑出建筑物，最好就近找个安全处躲避，待地震后，如果需要疏散，再沉着离开 。2、地震时，门框会因变形而打不开，所以在防震期间，最好不要关门 。
夜间地震时，要争分夺秒向安全地方转移，不要因寻找物品和穿衣而耽误时间，如有可能，要立即拉断电源，关闭煤气，熄灭明火 。照明最好用手电筒，不要用火柴、蜡烛等明火 。
3、地震时，如已被砸伤或埋在倒塌物下面，应先观察周围环境，寻找通道，千方百计想办法出去 。若无通道，则要保存体力，不要大喊大叫，要静听外面的动静，如听到有人走过的声音，可敲击铁管或墙壁使声音传出去，以便救援 。
同时要在狭小的空间里，寻找食物维持生命 。
一、学校避震??正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下 。
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