震后应当有组织地撤离 。千万不要跳楼！不要站在窗外！ 不要到阳台上去！ 必要时应在室外上课 。
家庭避震 地震预警时间短暂 ， 室内避震更具有现实性 ， 而室内房屋倒塌后形成的三角空间 ， 往往是人们得以幸存的相对安全地点 ， 可称其为避震空间 。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间 。
室内易于形成三角空间的地方是： 炕沿下、坚固家具附近； 内墙墙根、墙角； 厨房、厕所、储藏室等开间小的地方 。公共场所避震 听从现场工作人员的指挥 ， 不要慌乱 ， 不要拥向出口 ， 要避免拥挤 ， 要避开人流 ， 避免被挤到墙壁或栅栏处 。
在影剧院、体育馆等处： 就地蹲下或趴在排椅下； 注意避开吊灯、电扇等悬挂物； 用书包等保护头部； 等地震过去后 ， 听从工作人员指挥 ， 有组织地撤离 。在商场、书店、展览、地铁等处： 选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边 ， 以及内墙角等处就地蹲下 ， 用手或其他东西护头； 避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台； 避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架； 避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物 。
在行驶的电（汽）车内： 抓牢扶手 ， 以免摔倒或碰伤； 降低重心 ， 躲在座位附近 。地震过去后再下车 。
户外避震 就地选择开阔地避震： 蹲下或趴下 ， 以免摔倒； 不要乱跑 ， 避开人多的地方； 不要随便返回室内 。避开高大建筑物或构筑物： 楼房 ， 特别是有玻璃幕墙的建筑； 过街桥、立交桥； 高烟囱、水塔下 。
避开危险物、高耸或悬挂物： 变压器、电线杆、路灯等； 广告牌、吊车等 。避开其他危险场所： 狭窄的街道； 危旧房屋 ， 危墙； 女儿墙、高门脸、雨篷下； 砖瓦、木料等物的堆放处 。
参考资料： /z/q661432924.htm1、什么是地震直接灾害？ 地震直接灾害是地震的原生现象 ， 如地震断层错动 ， 以及地震波引起地面振动 ， 所造成的灾害 。主要有：地面的破坏 ， 建筑物与构筑物的破坏 ， 山体等自然的破坏（如滑坡、泥石等） ， 海啸、地光烧伤等 。
2、地震造成人员伤亡和财产损失的最主要直接灾害是什么？ 各类建筑物、构筑物的破坏和倒塌 。3、教育部门震前应做好哪些工作？ （1） 加强对学生的地震和应急避震知识教育 ， 并通过学生宣传到家长和社会中去； （2） 学校领导和教师要制定震情应急措施 ， 建立制度 ， 做好避震防灾的演练； （3） 检查学校次生灾害隐患（如实验室、楼梯、疏散区道） ， 并采取切实措施 ， 防患于未然； （4） 检查学校危害建筑 ， 做好抗震加固工作； （5） 发现地震传闻或谣言在学校和社会流传时 ， 应及时与有关部门联系 ， 采取适当措施 ， 并做好辟谣和宣传教育工作 。
4、学校人员应如何避震？ 地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断 。有中长期地震预报的地区 ， 平时要结合教学活动 ， 向学生们讲述地震和防震抗震知识 。
震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地 。震时在比较坚固、安全的房屋里 ， 可以躲避在课桌下、讲台旁；教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里 ， 绝不可让学生们乱跑或跳楼 。
震后沉着地指挥学生有秩序地撤离 。5、住平房遇震时如何应急避震？ 住平房避震 ， 在行动果断 ， 就近躲避 ， 或紧急外出 ， 切勿往返 。
如果处于房门附近 ， 室外无障碍 ， 无危房或狭巷 ， 可立即跑离室内 ， 已冲出室外的人在短时间内 ， 不要急于返回室内 。要避开高大建筑物、窄巷、大烟囱、水塔、高压线、变压器 ， 及时转移到空旷的场地；要避开桥梁6、陡崖、危岩滚石地带 ， 到桥下避震更是错上加错 。
来不及跑出房 ， 要迅速贴屋角趴下 ， 脸朝下 ， 头近墙壁 ， 两只胳膊在胸前相交 ， 右手正握左臂 ， 左手反握右臂 ， 鼻梁上方、两眼之间的凹部枕在臂上 ， 闭上眼、嘴 ， 用鼻子呼吸 。这样地震时即使房屋倒塌 ， 由于有残墙和家具支撑、亦可避免伤亡或窒息 。
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