他们互相靠近的两膝 ， 都隐没在手卷下的衣褶里 。9、货恶其弃于地也 ， 不必藏于己 。
(对于)财货 ， 人们憎恨把它扔在地上的行为 ， 却不一定要自己私藏 。10、力恶其不出于身也 ， 不必为己 。
人们憎恨那种在共同劳动中不肯出力的行为 ， 却不一定为自己谋私利 。11、黄发垂髫 ， 并怡然自乐 。
老人和小孩都充满喜悦之情 ， 显得心满意足 。12、谈笑有鸿儒 ， 往来无白丁 。
谈笑的是渊博的学者 ， 往来的没有浅薄的人 。13、见渔人 ， 乃大惊 ， 问所从来 。具答之 。见了渔人 ， 竟大吃一惊 ， 问(渔人)从哪里来 。14、渔人甚异之 。复前行 ， 欲穷其林 。渔人非常诧异 。再往前走 ， 想走完这遍林子 。15、未果 ， 寻病终 。后遂无问津者 。
计划还未实现 ， 不久病死了 。此后就再也没有探访的人了 。16、予独爱莲之出淤泥而不染 ， 濯清涟而不妖 。
我只爱莲花 ， (因为它)出自污泥却不受污染 ， 在清水中洗净后却不妖冶 。17、香远益清 ， 亭亭净植 ， 可远观而不可亵玩焉 。
【八年级上册语文知识点归纳总结 八年级上册语文知识点总结】芬芳远播 ， 更显清香 ， 高高地洁净地直立在那里 ， (人们)可以远远地观赏 ， 却不能轻易地玩弄它 。18、菊之爱 ， 陶后鲜有闻 。莲之爱 ， 同予者何人?牡丹之爱 ， 宜乎众矣 。
爱菊花(的人) ， (从)陶渊明后就很少听到过 。爱莲花(的人) ， 像我的还有谁呢?(至于)爱牡丹(的人) ， 那当然(就)很多了 。19、罔不因势象形 ， 各具情态 。
无不就着(木头原来的)样子雕成(某种)形状的东西 ， 各有各的情状姿态 。20、尝贻余核舟一 ， 盖大苏泛赤壁云 。
曾经赠送我桃核(雕刻的)小船一个 ， 原来是大苏泛舟游赤壁 。21、大道之行也 ， 天下为公 ， 选贤与能 ， 讲信修睦 。
在大道施行的时候 ， 天下是人们所共有的 ， 选出来有贤德、有才能的人(给大家办事) ， (人人)讲求诚信 ， 崇尚和睦 。
22、中轩敞者为舱 ， 箬篷覆之 。
中间高起而宽敞的部分是船舱 ， 箬竹做的船篷覆盖着它 。
23、使老有所终 ， 壮有所用 ， 幼有所长 ， 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 。
要使老年人能终其天年 ， 中年人能为社会效力 ， 幼童能顺利成长 ， 使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养 。
24、是故谋闭而不兴 ， 盗窃乱贼而不作 ， 故外户而不闭 ， 是谓大同 。
这样一来 ， 就不会有人搞阴谋 ， 不会有人盗窃财物和兴兵作乱 ， 所以 ， (家家户户)都不用关大门了 ， 这就叫做"大同"社会 。
25、会当凌绝顶 ， 一览众山小 。
我一定要登上泰山的顶峰 ， 举目纵观群山的低矮渺小 。26、感时花溅泪 ， 恨别鸟惊心 。
感伤时事看见花开就想流泪 ， 怅恨别离听到鸟鸣反而惊心 。27、吏呼一何怒!妇啼一何苦!
差役吼叫得多么凶狠呀!老妇人啼哭得多么美女苦啊!28、存者且偷生 ， 死者长已矣!活着的苟且活着 ， 死去的永远完了!
29、重岩叠嶂 ， 隐天蔽日 ， 自非亭午夜分 ， 不见曦月 。
层层的悬崖 ， 排排的峭壁 ， 遮天蔽日 ， 如果不是中午和半夜 ， 连太阳和月亮都看不见 。30、至于夏水襄陵 ， 沿溯阻绝 。
到了夏季 ， 江水漫上两岸的丘陵 ， 上下行走的船只都被阻断了 。31、绝巘多生怪柏 ， 悬泉瀑布 ， 飞漱其间 。
八年级上册语文基础知识点总结3
一、第一单元：战争记忆
1、记叙文六要素的知识：人物、时间、地点 ， 事件发生的原因、经过和结果 。
2、新闻的特点和结构 。
3、掌握小说中刻画人物形象描写的方法 。
4、揣摩文中重点词语、语句的含义和用法 。
第二单元：爱的旋律
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