古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者 。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件 。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力 。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的 。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花 。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的 。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精 。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到 。初为人师，总是有些紧张 。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了 。“小朋友们，现在开始上课 。”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白 。然而，这句话说完，下句该说什么呢?突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在 。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：“微笑是法宝 。”学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄澈的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心 。在此后的时间里，我一直微笑着 。所以，课堂气氛也显得轻松活泼了一些，20分钟的课一下子就过去了 。在幼儿园实习时，我忙着备课，忙着写教案，然后给小朋友上课，我给小朋友上了美工劳作课和户外体能课，美工劳作课就上了捏橡皮泥水果，给小朋友讲解夏天有哪些水果，我们需要吃什么水果来解渴……然后出示图片给他们看，让他们更深入的了解水果的特征，然后自己先示范做好给他们看，给他们看了，就让他们自己做 。户外体能给他们玩了一个游戏——夹沙包 。首先要教他们做一些运动，因为那时是下午上课，孩子们刚起床没什么精神，要打起精神，所以做些运动激发他们 。
在实习中，教师们都会及时指点我，真让我学到了不少 。经过这次的实习让我积累了不少的经验 。我参加了幼儿园的实习活动，我去的那个班是的孩子大多数都是5岁左右，由于我是在孩子们午休的时候去的，孩子们刚刚睡下，3点钟的时候，孩子们午休起床了，我就去帮助孩子们整理一下听着孩子们一口一个老师喊着，既是兴奋又是感动，就觉得孩子们现在真幸福，有良好的物质生活，良好的受教育环境，现在我已经无法体会到那种生活 。
看到孩子们用那双童真的眼睛看着我，那眼神足可以打败一切世俗，孩子们有天真的问了我好些问题，我体会到现在的孩子真是聪明，观察的细致入微，很擅于问为什么虽然我能力有限，但是在她们一双渴望一双知识的眼睛里，我看到了她们的童真，无忧 。下午的时候，孩子们在做活动，写作业中途会集中一起喝水，上厕所，我还会纠正他们的不良坐姿 。作业写到差不多都做完了，开始让他们活动一下，先跟着音乐跳几个舞，再放两集动画片看 。电视大多数是西游记，有时也会放奥特曼 。看完后，在班教室外 阴凉处洗洗手就开始吃午饭，小朋友坐小板凳，在小桌子上用各自的小碗小勺吃，一碗没饱就再添饭 。吃完后，再洗洗脸洗洗手，用各自的小杯子喝水并放回原处，上厕所 。
我协助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室 。保育员，作为幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育，是幼儿教育工作的重要组成部分 。
那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不容易 。来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有可爱的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是羡慕，多幸福的孩子们啊!真希望他们都能够健康的成长，长大以后成就一番事业 。
我参与幼儿上课、游戏、活动、看寝等工作 。了解了幼儿教师的工作情况，体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要 。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊!这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊!我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福!故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说一定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事比赛，这样可以让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力 。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍!
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