7、班干部培养工作计划 。
对班级干部进行大胆的使用和严格的管理 ， 并作学生干部的坚强后盾 。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用 。该放手的一定要放手 ， 从而历练能力 ， 树立威信 。与此同时 ， 注意提高他们的自身素质和管理水平 ， 定期召开班级干部管理会议组织学习 。
8、开展班级特色活动 。
（1）初一阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两极波动、凭感情行事的特征 ， 但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点 。根据初一年级学生的身心发展特点结合班级学生的实际情况开展特色活动 ， 开展以“脱离低级趣味、培养高尚情趣”为主题的活动 。以周末论坛的活动形式（每周的最后一节课） 。
（2）初一学生由于对性知识的一知半解 ， 他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受 ， 开始产生神秘的骚动 ， 这使他们既感到好奇 ， 又迷惑和害怕 ， 不敢接近对方 。他们关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度仍然很敏感 。因此 ， 表面上看 ， 他们并不互相接近 ， 而是互相排斥 ， 但是由于对异性的好奇和渴望 ， 内心又有对异性的追求的心理矛盾 。根据初一学生这一心理特点 ， 本学期准备开展一次青春期教育讲座 。
（3）继续开展写周记、日记活动 ， 征求同学们的意见 ， 及时把握学生的心理状态 ， 做到和学生时刻保持心灵上的沟通 。
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