5、重视地理教学信息资源和教学媒体的利用 。
网络是目前最大的地理教学信息资源地 ， 地理图像是地理信息的重要载体 ， 教师应重视利用网络收集有用信息 ， 利用地理图像 ， 通过阅读、使用地理图像和绘制简易地图 ， 帮助学生掌握观察地理事物的基本方法 ， 逐步发展对地理图像和地理事物的理解、想象、分析等思维能力和解决地理问题的能力 。
6、注重学生学法的指导 ， 培养运用知识的能力 ， 形成良好的学习习惯 ， 推进学生素质的提高 。
学法设计是教学设计中的一个重要环节 ， 它直接影响到学生学习方法的形成和能力培养 。地理学法的设计必须从地理学科的特点出发 ， 来帮助学生建立正确的学习方法 ， 体现学生自主学习 ， 在教师的指导下 ， 由学生自己构建知识体系 ， 在知识的运用上要有适当的提高 ， 以适应高考的需要 。
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