另一方面，集成电路产业需要产品化和工程实践能力，需要能够解决工程应用问题的人才，而大多数学校可提供的集成电路工程实践条件有限 。目前，上海地区只有少数院校具备完整的实验产线，而且要承担不菲的日常维护费用，因此要求高校普遍添置大型工艺设备并不现实 。
一些集成电路企业反映，从高校招来的毕业生还需经过一两年时间的培养才能真正上手，客观上拉长了人才培养周期 。
进一步探索产学研合作新模式
不少企业代表和***人士认为，上海浦东等产业高地宜大力培养和引进高层次、复合型、骨干型和工程型的集成电路人才，缓解我国集成电路产业对人才需求的燃眉之急 。
其一，发挥***园区优势，搭建公共技术平台 。以上海浦东为例，目前已成立了上海集成电路设计产业园、东方芯港等一系列集成电路***园区，同时还拥有上海科技大学、复旦大学微电子学院等知名高校 。何大军等业内人士认为，可以充分整合这些资源，为集成电路人才成长创造良好的环境 。比如，可以借鉴张江“药谷”的模式，设立EDA（集成电路设计工具）公用技术平台，不断降低芯片企业的研发成本 。
其二，率先探索国内高校和集成电路企业的产学研合作新模式 。比如，设立企业定制班，为企业定向培养集成电路人才；将企业相关研究课题和软硬件资源向学校和科研机构合理***，实现资源共享，构建双赢模式；为解决高校***课程内容滞后问题，鼓励学校聘请企业的专家作为导师定期授课，联合编写培养教材 。
只有通过产学研的模式创新和深入合作，才能使大学、企业和科研单位之间实现优势互补、强强联合 。
其三，在人才政策上向芯片行业适度倾斜，注重人才二三梯队建设 。在培养人才、内生发展的同时，也要注重引进人才、留住人才 。阿斯麦（上海） *** 事务总监郑恬说，在芯片人才队伍中，除了海归高层次人才，对在本土勤勉工作5年、10年甚至更长经验的工程师，希望地方 *** 也给予更多关注 。工程师是芯片设计一线的主力军，希望在落户、个税及医疗教育配套等方面，得到地方 *** 的更多支持 。
其四，加强科普，提升青少年对集成电路行业的认识水平 。摩尔精英教育培训副总裁赖琳晖认为，尽管当前经济领域出现“芯片热”，但实际上，高中毕业生及其家长对这一行业普遍了解较少 。应该对青少年加强科普，引导有兴趣的孩子设立远大志向，为行业未来发展做好人才储备 。（采访人员 何欣荣 杨有宗 上海报道）
终审：李佳鹏
监制：祁蓉
【一微米和一纳米哪个大纳米和微米哪个小】编辑：于江
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