实习生活不仅仅锻炼了我们的体魄，更锻炼了我们坚强的意志，每项工作的顺利完成都是我们坚持、努力的结果，一分耕耘一分收获!
大学生个人毕业工作总结3
忙忙碌碌，来来回回 。转眼间，20__年的支教工作已经告一段落了 。这一段时间的支教经历，是对我人生经历的一次极大的考验，将在我的人生生涯中写下不平凡的一页 。走过这一段艰辛的历程，感慨万千!有辛苦的付出，也有幸福的收获 。感谢区文教体局和学校能够给我这次支教的机会，让我感受到了支教赋予我生命的精彩 。我没有华丽的词语来表达，但我用真诚的心和朴实的言语来总结我今年的支教生活 。
此刻，面对着眼前的电脑，我才突然意识到，我的这次支教生涯已经结束了 。而下一次再去的话，就应该是过年之后的四五月份了 。我对来年的支教工作充满了期待 。我很庆幸，我无愧于在涉县偏城中学的这一段充实而收获的岁月，我无愧于美丽而火热的年华!我很庆幸，我和区里其他学校的四个人能聚集在一起，为偏城中学的支教工作奏响了如此悠美的弦律、谱写了那么深刻的篇章!对于我来说，这段不算长的日子是值得留念的，也是令我觉得很有收获的 。下面我将从以下方面来总结我的支教工作 。
一、我的收获
光阴似箭，日月如梭 。在偏城中学，我深深地体验着奔波于两个学校之间的艰苦，体会着工作环境的调整与角色的转换，面临新的挑战;同时，我也享受着教育局及学校领导的关心，偏城中学教师的支持和集体的温暖，更领悟着支教的快乐和人生价值的美好 。在支教的过程中我不但提高了自身的适应能力和业务能力，同时也从偏城中学的教师身上学到了许多 。
1.投入教研环境，发挥支教作用 。
接到支教工作任务以来，我就感觉有一种无形的压力压得我喘不气来，真正走进工作岗位更让我感到疲惫不堪，但是我没有后悔，没有退缩，我尽我最大的努力尽量干好自己的本职工作 。由于我们的学校相对于偏城中学来说，课程紧，课堂容量大(因为我们每天都用多媒体来上课)，而偏城中学的硬件设备基本山不是特别的完善，很多时候，上英语课基本上都是只有一台录音机 。在这种情况下，同样的教学内容，却需要用两种不同的表现形式 。而且偏城中学的孩子大多来自农村，学生家长大多忙于劳动，根本没有时间和能力去督促孩子学习，包括背单词 。在这种情况下，要想提高孩子们的成绩是何等的难呀!我在原单位是班主任，而且是初二班主任，每天都需要在各个方面加强对学生管理 。如检查作业，考单词，和学生谈话，处理各种各样的琐事……但是这些丝毫没有动摇我的支教的热情，除一两次学校有事走不开外，我没有因为自己的事空过一节课，去的途中，我都在牵挂自己的学生，回来的途中，我多是在盘算怎么转化偏城中学的几个淘气蛋的学习态度，怎么让那几个不错的学生成绩再提高些 。也许在别人看来，我们是辛苦的，可是对于我来说，我却觉得自己是充实的，如果说我的辛苦可以换来别人的快乐与知识，何乐而不为呢?
【大学生信息员个人工作总结 大学生个人毕业工作总结】偏城中学留给我的最深刻的印象莫过于教学管理的严谨 。他们对待工作的态度，对待学生的热情，对待支教教师的无微不至的关心，无时无刻不在感染着我，影响着我，感动着我 。尤其是学校领导严谨的工作态度和对待工作的细致以及对我细微的关心，都是我支教过程中学习和感受到的最宝贵的.精神财富 。
2.融入教学环境，提高教学质量 。
从开始上课第一天起，我便全身心投入到教学工作之中，每天忙于备课、上课当中 。其实对于初中的英语的教学我并不陌生，但让我陌生的是偏城中学学生的学习态度和学习基础，这样的班级还真是头一次教，不及格的占了很大的比例 。万丈高楼平地起，我只能放慢教学进度，一点一点的讲给同学们，并且边讲边帮助学生归类，让他们掌握一定的学习方法并注重培养他们的学习兴趣 。课堂上还不断的鼓励学生们多质疑，做到有问必答 。对于后进生的问题，我给予更多的尊重，生怕那句话说重了，打消他们的学习积极性 。教学中我注重培养学生的学习能力，教他们背单词，指导学生如何学好英语等，而且尽量拉着每个同学都不掉队 。我的理想并不是使每个学生都完美无缺，但我尽量要每个学生都完善自己，都在某种程度上有不同的提高 。
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