镜头四：接下来是游戏时间 。玩的是wolf, wolf, what time is it. 小朋友们和外教分别在教室的东北角和西南角 ， 小朋友们发问wolf, wolf, what time is it. wolf(外教)就会回答five o’clock, 这时候小朋友们就要往外教走五步 。在最后的dinner time时被抓住的小朋友要过去念卡片......直到剩下一个小朋友 ， 就是winner.
经过这两个月的实习 ， 我还获得了不少实习心得。
一 ， 首先 ， 让学生喜欢英语
让学生觉得英语并不难 。自信和兴趣是非智力因素的主要成分,树立良好的自信心和培养浓厚的兴趣,对学习英语将起到积极的推动作用 。而长期以来,学生却形成了”英语难学,自己学不好”的心理问题,这就给英语教学工作带来了不利的影响,消除这种心理障碍的主要途径就是要教给学生正确的学习方法 。比如在记忆单词时,可以采取多种方式学习相结合,掌握其规律,让学生有据可依,有章可循,而不是机械地记忆某一个知识点 。当学生们用自己学过的知识创造出新知识的时候 ， 英语学习就再不是难事了 。
二 ， 让学生们相信自己
让学生了解自己的学习成果 。学生通过学习必定要获得一定的成果 ， 学生及时了解自己学习的成果 ， 包括所学的知识在实际的应用 ， 作业的正误 ， 成绩的好否 ， 能巩固和发展他们学习动机 。老师对学生在课堂中的口头回答要给予肯定或否定 ， 书面专业要及时批改 ， 让他们知道自己的进步情况 ， 从而使他们的学习态度和方法得以强化 ， 激发他们学习的积极性 。同时通过反馈作用激起他们的上进心 ， 产生克服缺点的意志 ， 努力向前 。
三 ， 培养学生的良好习惯
每个人都有自己不同于他人的学习习惯 。好习惯能帮助一个人提高学习效率 ， 使他终生受益 。但良好习惯的需要在平时的学习中 ， 通过不断积累 ， 多次练习之后才能逐步形成 。学生学习英语之初是培养良好习惯的好时机 ， 否则 ， 一些不良习惯一旦形成 ， 就很难改变 。在阅读课文时 ， 注意方式和速度 ， 善于了解事实 ， 发现问题 ， 推断未知信息 。练习写句子时 ， 要注意标点符号 ， 大小写 ， 字迹要清楚 。平时养成按时完成作业 ， 勤用工具书 ， 科学利用时间等好习惯 。
四 ， 形成正确的学习策略
所谓的学习策略是指在学习过程中用以提高学习质量 ， 学习效率的各种活动 。它涉及到学习目标、个人知识、学习计划、学习方法和技能等各种与学习有关的因素 。如怎样理解、记忆和运用所学的单词,句型,应采取什么样的形式对所学知识的理解、记忆和运用等 。
五 ， 端正学习态度
1 。要勤学苦练 。英语是一种交际工具 。学习英语就是要学到熟练地使用这个工具的本领 。掌握英语的主要途径就是练 。学习英语的过程就是一种练功夫的过程 。学英语 ， 语言知识是必须学的 ， 但是只有通过足够的练习 ， 才能领会所学的知识 ， 逐渐达到纯熟地运用的地步 。而要达到能听懂、看懂英语 ， 能用英语说和写 ， 也就是能使用这个交际工具 ， 非勤学苦练不可 。
2 。要积极大胆地说 ， 大胆地读 ， 注意克服畏难、怕羞、不敢开口的心理障碍 。
3 。要持之以恒 。学习英语 ， 要靠日积月累地坚持学习 ， 最忌一曝十寒 。开始学习时 ， 觉得新奇 ， 兴趣很浓 ， 往往忽视学习的长期性和艰巨性 。不少学生 ， 开始学得不错 ， 渐渐跟不上了 ， 原因很多 ， 而怕困难 ， 不能坚持 ， 往往是原因之一 。
六 ， 提高自身的素质 ， 让学生崇拜老师
对学生来说英语已不是既陌生又神秘的学科 。许多孩子从小就开始在父母的教育下学习英语,有的孩子在学校开始教授英语前就已经有了很深的英语基础 。所以作为老师的就要对学生有问必答,只要学生想学的东西,我们必须给予回答,甚至与我们教学毫不相干的语言我们也要多少掌握一些 。有一次,在我上课批改作业时,有一个学生对另一个学生说了一句俄语,我当时说;你说的是法语,意思是china 。他感到惊讶,说”老师,法语你也会啊?我是跟我爸爸学的,就会这么一个词 。以后我想学法语,就找你 。”我对他说:”只要你肯学,我一定教你 。但是你首先要把我们现在学的英语学好 。”他又有说了一句:”ok 。thank you very much, teacher 。”在以后的学习中,这个学生一直努力向前,以优异的成绩读完了英语课程 。在其他的学科书上,也可以看到一些外语单词 。我想如果学生问起来,老师的回答是:不知道 。这会让学生感到失望,而我们也会觉得尴尬 。我认为老师留给学生的第一印象,将不知不觉地给他们学习这门学科产生影响 。学习是为了应用,用是学习的目的,也是学习的动机 。当学生在语言使用中常到了甜头,提高兴趣,获得成功感时,就会增强信心 。同时,也会在语言使用中发现问题,并想办法解决,单纯的机械操练只是对语言的的理解 。所以 ， 我们要更加努力地学习 ， 发挥自身的辅导作用 。
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