只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业 。希望你们珍惜韶华、奋发有为，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材，为实现中国梦奉献智慧和力量 。
中学生寒假读书心得体会3
人因历练而成长，因磨炼而强大 。
“一颗沙里看出整个世界，一朵花代表一座天堂，把无限放在你的手掌上，永恒在一刹那收藏 。”生活中一些平凡的小事里往往包含着最深刻的人生道理，它们比起抽象的理论，能以更简单、更直接、更迅捷的方式把这些道理揭示出来，触动我们的心灵，让我们于瞬间豁然开朗 。
我熬过了无数个自己安慰自己的夜晚，我常常告诉自己一些话，每当我觉得生活很吃力的时候，我就会翻看手机里，那些我自己写给自己的话，在无数扛不过的黑夜里，我越来越喜欢自己跟自己说话 。说的最多的一句话是：拜托了，你要撑下去 。
我无数次告诉自己：撑下去，才有了后来的一切 。
经历的越多，才会越清楚的知道，这世上，有几样东西，是别人抢不走的，冬天深夜吃到肚子里的热馄饨，年少时被嘲笑的梦想，你读过的书留在你身上的素养 。
我们为什么要这么拼呢?——其实，也不是为了证明自己有多了不起，而是，遭遇一切诱惑的时候，可以很开心的告诉自己：我已经拥有了这些 。但凡刻骨铭心，必定伤筋动骨 。别嫌生活无味，平淡是的佐料，加点辣子麻油花生碎，足够我们享受一辈子 。
其实，没有不累的生活，难免压抑，可以任性，别做傻事 。只要活着，总会有转机 。倘若真受不了了，离开，去见过陌生的城市，去开始下一站的旅途，这应该是给我的答案吧 。
人生如茶，有起伏才有淡定，有苦痛才有馨香 。得意之时，要学着把自己看得低一些;失意之时，要学会忍受寂寞，努力沉淀自己 。始终浮在生活的表面，体会不到人生的幸福;永远躲在人生的谷底，沐浴不到明媚的阳光 。得意之时要淡定，失意之时要坚定 。
说到底，人生总有无奈，但是人生的精彩之处，恰恰就在于，我们要在无奈之中，努力活出精彩 。而我们所得到的幸福，正是来源于我们承受考验的能力 。
相信自己有无限潜力，相信自己可以闯过所有难关，命运也终将还我们一个的结局 。
中学生寒假读书心得体会4
有媒体报道，中国人年均读书0.7本，与韩国的人均7本，日本的40本，俄罗斯的55本相比，中国人的阅读量少得可怜 。在这个世界上有两个国家的人最爱读书，一个是以色列，另一个是匈牙利 。以色列人均每年读书64本 。另一个国家匈牙利，它的国土面积和人口都不足中国的百分之一，但却拥有近两万家图书馆，平均每500人就有一座图书馆 。匈牙利也是世界上读书风气最浓的国家，常年读书的人数达500万以上，占人口的1/4还多 。识就是力量，知识就是财富 。一个崇尚读书学习的国家，当然会得到丰厚的回报 。以色列诺贝尔奖获得者有8个 。匈牙利诺贝尔奖得主有14位，涉及物理、化学、医学、经济、文学、和平等众多领域，若按人口比例计算，匈牙利是当之无愧的“诺奖大国” 。可见读书对我们乃至整个国家来说是多么重要，我们在培养学生读书习惯的同时，自己也要热爱读书 。假期我读了一本南怀瑾老先生的《论语别裁》，给我的感触很深，同时也让我体会到国学经典的魅力 。
为什么叫《论语别裁》呢?我的理解是南老先生对论语的另一种解释 。用自己的独到见解解译了一遍，将孔子为人处世的态度展示出来，教我们懂得一些道理 。从《学而》中，我体会到学问的真谛 。学问并不是指一个人上了多少学，读了多少书，即使一个人没有读过书，但是他在社会中的处事方法令人折服，那么我们也可以说他有学问 。“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”按照字面的解释就是学问要随时练习，学习是一件快乐的事 。有朋友从远方来，我们非常高兴 。别人不了解自己，心中有怨恨也不能发泄出来，这才是君子 。这里阐述了学问的真谛，学问无处不在，我们应该经常的领悟，那样我们才能得到快乐，而不是单单指学习是一件快乐的事，现在哪有一个孩子喜欢学习的，一提到学习就开心的?有朋友来了就高兴吗?赶上自己食不果腹时那还能高兴的起来吗?这里的真正意思是有教会自己做人道理的朋友那样才是令人高兴的事 。明明都知道了有几人能不生气的呢?而这里的真正意思是真正做学问的人即使别人不理解他，那么他也不会生气，这样才是真正的达到了为了学问而学问，这样的人才是君子 。我还能深深的感受到孔子立身处世的态度，“子曰：弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文 。”“入则孝”，我明白了，这个学生在家里是个孝子，“出则弟”就是在外面，对朋友，对社会，对一般人就能够友爱，扩而充之爱国家，爱天下……记得有人说过：要看一个人是否能与你交朋友，就先看他在家里是否是一个孝子 。这就是“入则孝”，若在家里，连自己的家人都不能做到“入则孝”，何况在外，怎能做到“出则弟”?与别人交朋友呢?在学校同样如此，同事之间也要做到“出则弟”，学校是一个大家庭，老师之间要讲友爱，讲团结，才能把人做好，才能把事做好，才能爱自己的学生，才能教书育人 。
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