四、考点
《牛和鹅》会考查文中动词,会以课内阅读考查金奎叔是怎样对待老雄鹅的,金奎叔说的话对“我”的启示,以及“我”直到现在还记着金奎叔的话的原因 。
《一只窝囊的大老虎》以各种形式考查作者的心理活动;以拓展的形式考查特定情境下的心理活动练习题 。
《陀螺》经常出现对文中的四字词语的考查;会以问答的形式考查作者的情感变化,也会以选择或者问答的形式考查最后一句话的意思
第七单元 知识要点
一、字
(1)难读的字:
塞(sài) 秦(qín) 琵(pí) 琶(pá) 崛(jué) 肃(sù) 租(zū)
淮(huái) 斥(chì) 辱(rǔ) 蓄(xù) 迫(pò) 扰(rǎo) 笋(sǔn)
妄(wàng)
(2)难写的字:
塞:注意下部是“土”,不是“士” 。
醉:注意左部是“酉” 。
晰:左部是“日”字 。
斥:不要忘记加上“丶” 。
(3)多音字:还 重 宁 要 场
二、词
(1)必须掌握的词
塞外 秦朝 出征 胡须 催促 醉酒 杰出 亦可 鬼魂 英雄 项目
清晰 振动 胸怀 赞叹 效仿 租界 疑惑 非凡 训斥 屈辱 严肃
左顾右盼 深居简出 斩钉截铁 顶天立地 若有所思
(2)近义词
教~使 严肃~肃穆 清晰~清楚 坚定~坚决 妄想~野心
左顾右盼~东张西望 深居简出~闭门谢客 还~回 劝慰~安慰
赞叹~赞美 逼迫~强迫 昔日~往日 满目琳琅~林林总总
毫不犹豫~当机立断 欲~想 骚扰~打扰 优厚~优越 困顿~困苦
探索~探究 斩钉截铁~当机立断 美妙~奇妙
(3)反义词
笑→哭 严肃→活泼 清晰→模糊 坚定→动摇 疑惑不解→醍醐灌顶
干干净净→邋邋遢遢 生→死 困顿→安逸 破旧→崭新 温暖→寒冷
斩钉截铁→犹豫不决 毫不犹豫→犹豫不决
(4)词语归类
①AABC式的词语: 翩翩归来
类似的词语: 头头是道 念念不忘 欣欣向荣 斤斤计较
②含有反义词的词语: 顶天立地 左顾右盼
类似的词语: 贪生怕死 开天辟地 取长补短 口是心非
有头无尾
③形容十分热闹的词语: 热闹非凡
类似的词语: 门庭若市 热火朝天 川流不息
④形容人品格高尚的词语:
精忠报国 大义凛然 视死如归 铁面无私 秉公执法 英勇无畏
刚正不阿
⑤量词:
一个严肃的问题 一个星期天 一团烈火 一个艺术大师
一排排高楼大厦 一场“大病” 一个军医 一件件家用电器
⑥动词:
追寻信念 追寻温暖 追寻光明 度过难关 惹出麻烦 虚度生命
⑦修饰词:
严肃的问题 沉郁的表情 高超的艺术 高兴地宣布 清晰地回答
坚定地回答 金色的理想 明媚的春光 火红的太阳
三、佳句积累
1.比喻句
这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中 。
把“问题”比作“烈火”,写出了周恩来对这个问题的执着和热衷 。
比喻句是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:
(1)判断是否是比喻句,这个比喻句是把什么比喻成什么 。
(2)仿写比喻句 。
2.反问句
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
“醉卧沙场”表现出来的不仅是豪放、开朗、兴奋的感情,而且还有着视死如归的勇气 。这一句通过反问的手法,写出了战争的残酷 。
3.感叹句
为中华之崛起而读书!
这句话用感叹的形式写出了周恩来宏大的志向,体现了他强烈的爱国精神 。
四、考点
《古诗三首》背诵《出塞》、《凉州词》 、《夏日绝句》三首古诗 , 并理解诗句大意 。
《为中华之崛起而读书》会以填空形式考查课文原文 , 会以课内阅读的形式考查周恩来总理“为中华崛起而读书”的原因以及这句话的含义 。
《梅兰芳蓄须》会以填空形式考查课文原文 。
《延安 , 我把你追寻》会以填空形式考查课文原文 。
第八单元知识归类
一、字
(1)难读的字
戎(róng) 竞(jìng) 芜(wú) 绅(shēn) 磕(kē) 淌(tǎng) 凿(záo)
溉(gài) 桓(huán)
(2)难写的字
戎: 注意与“戒”区分 。
竞: 下部是“兄”,注意与“竟”区分 。
派: 右部的下面不要写上“丶” 。
(3)多音字:折 漂 模
二、词
(1)必须掌握的词
戎马 诸位 竞走 唯一 魏国 派别 淹没 娶媳妇 稀少 提心吊胆 荒芜人烟 坚硬 逼迫 浮起 旱灾 徒弟 求饶 田地 西门豹
面如土色 一声不响 聚精会神
(2)近义词
一声不响~默默无言 荒芜~荒凉 高明~高超 竟然~居然 理睬~理会 提心吊胆~惶惶不安 人烟稀少~荒无人烟 漂亮~美丽 打扮~装扮
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