提纲挈领的意思是什么提纲挈领的含义( 二 )


C.铿锵有力 唇齿相依
D.醍醐灌顶 密不可分
【解析】第一步 , 分析第一空 。根据“开场白”和“点明……主题”可知 , 第一空应具有“概括整部纪录片主要内容”的意思 。A项“开门见山”比喻说话或写文章直截了当谈本题 , 不拐弯抹角;B项“提纲挈领”比喻抓住重点纲要 , 简明且扼要 。二者均符合文意 。C项“铿锵有力”形容声音响亮而有节奏;D项“醍醐灌顶”比喻听了高明的意见 , 使人受到很大启发 。二者均不符合文意 , 排除C项和D项 。
第二步 , 分析第二空 。由文段“海洋生物互相追逐捕食”和“生物链”可知 , 生物之间的关系是密切的 。B项“环环相扣”形容连接紧密 , 符合文意 。A项“延绵不绝”形容相同的自然景观一个接一个不间断地出现 , 不符合文意 , 排除A项 。
因此 , 选择B选项 。
【例2】(2015山东)免费与管理并不冲突 , 反而可以________ 。把管理等同于收费 , 甚至把收费当成管理的目的 , 免费了就________地“不收费不担责” , 疏于管理、无人问津 , 这不仅有违公共管理的价值追求 , 而且难以将免费的实惠落到实处 。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.取长补短 顺理成章
【提纲挈领的意思是什么提纲挈领的含义】B.相得益彰 堂而皇之
C.求同存异 理直气壮
D.合二为一 冠冕堂皇
【解析】第一步 , 分析第一空 。根据“并不冲突 , 反而……”可知 , 此空应与“冲突”含义相反 , 有“相互促进”这一含义 。A项“取长补短”指取他人的长处 , 弥补自己的短处 , 无“相互促进”这一含义 , 不符合文意 , 排除A项 。B项“相得益彰”意为相互帮助 , 更能够彰显各自长处 , 符合文意 , B项正确 。C项“求同存异”侧重存有不同 , D项“合二为一”指将两者合为一个整体 , 二者皆不符合文意 , 排除C项和D项 。答案锁定B选项 。
第二步 , 验证第二空 。根据“把收费当成管理的目的”可知 , 免费也就意味着不用担责 , “堂而皇之”符合文意 。
因此 , 选择B选项 。

推荐阅读