当然，我还有很多做得不够的地方 。比如朗读指导不到位，没有由点及面地顾全所有学生，导致有的学生一节课下来没有开口读过课文 。又比如没有很好的突出学生的主体地位 。在实际的教学过程中，我有的时候太心急，总担心学生理解不了，所有很多时候都干脆由自己说出来了，无形中剥夺了许多学生自主思考解决问题的机会 。
三、识字写字教学，作为教学的重点
二年级是识字写字教学仍然是教学重点 。我采用多种方法让学生识字 。例如：让学生自己动手制作卡片识字，猜谜识字等方法，并采用了由易到难的教学方法 。首先借助拼音识字、去掉拼音识字、带生字进课文、读短文识字 。采用循序渐进的方法，让学生掌握识字规律 。为阅读扫除障碍 。
良好的书写习惯是在低年级阶段形成的 。《小学语文新课标》指出：“写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生文化素质起着重要的作用，必须从小打好写字基础 。”在这一学期我加强了学生的写字指导 。首先，我让学生在写字时做到“三”个一，并及时纠正学生不良姿势，其次讲究习字方法的指导，要求学生一看二临三比较 。“看”指仔细观察字的间架结构、书写位置；“临”指照范写临幕，“比较”是指比一比与范字的差异、学会评价 。通过以上训练本班学生的书写较之以前有很大进步 。有几个学生，把他们前半期和后半期的作业相比较，简直像两个人写出来的！为了展示学习成果，我还挑选出整齐美观的作业进行展览，极大地调动了学生认真书写的积极性 。
四、总结不足
1、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不够等 。
2、班级发展不平衡，教学成绩仍然欠突出，还需提高；个别学生的学习习惯欠佳，学习态度不端正，学习兴趣不浓，还需正确引导 。由于本学期安全工作是重点，放学后不能以任何名义留学生，所以我就放松的补差这项工作 。期末的时候再来狠抓那些基础差的学生就比较困难了 。下个学期，我的重点工作之一就是辅导学困生，从开学开始，争取消灭不及格的现象 。
总之，在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取有更大进步 。
小学二年级班主任工作总结1000字篇4
时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声 。本学期，我担任二（8）班的班主任 。班主任工作是琐碎的，但是也是充满乐趣的 。为了更好地做好今后的工作，总结经验吸取教训，特总结本学期班主任工作如下：
一、将安全教育放在首位
结合学校开展的要求开展安全教育主题班会，对学生进行交通安全、防火防水安全、自救自护知识等知识的灌输，使学生防患于未然 。结合学校火灾地震逃生演习，组织学生在演习中学会逃生，学会保护自己，关爱他人 。并指导学生做好安全工作，写好日记，且让家长也积极参与进来，真正将工作落实到实处 。
二、抓好班级管理，培养学生良好的习惯
1、培养学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯 。二年级学生由于年龄小，自控力差 。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律 。每次下课时必提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样 。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯 。
同时，针对本班学生实际，我利用一切有利时机加强学习习惯的培养 。训练学生正确的读写字姿势 。读书时，要求全班同学都捧好书，做到眼到、口到、心到；学生做作业时，及时提醒学生纠正不良的写字姿势；学生发言时，要求他们声音响亮，吐字清楚；作业布置时，提醒学生做好复习和预习工作……长期的关注，对学生良好习惯的养成起到了一定的促进作用 。
2、进行“我是小擂主”的评比 。以小组为单位，一周下来，表现好、有进步的，奖一枚小笑脸，表现特别好的，多奖一颗 。每次小测验，成绩进步或取得优秀，均获得小笑脸 。学期末进行统计，哪一组多，哪组就获得大奖 。学生在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步 。学生很看重自己得几个笑脸，此活动让我在抓学生各方面行为规范中作用挺大 。
推荐阅读
- 小学语文八种修改符号，小学语文八种修改符号ppt？
- 河南信阳课后服务收费标准 信阳中小学生“5+2”课后服务收费吗
- 小学重阳节手抄报 重阳节的手抄报怎么画
- 师恩难忘小学生手抄报 师恩难忘小学生手抄报怎么画
- 2022上半年河南省中小学教师资格考试考前提醒
- 端午节作文二年级下 一家人过端午节的作文二年级
- 小学六年级传统节日作文600字(端午节 2021年传统节日端午节600字作文大全)
- 2021全国中小学安全日活动教案最新
- 小学教师幽默创意自我介绍 小学教师幽默自我介绍
- 音组词两个字 音组词两个字一年级